Opinnäytetyössämme käsittelemme lapsuuden perheväkivaltakokemusten merkityksiä yksilön elämässä. Lähestymme aihetta lapsen psyykkisen kasvun ja kehityksen, lapsen kaltoinkohtelun määrittelyn sekä yksilön kokemuksille antamien merkitysten avulla. Tavoitteenamme oli tutkia, mitä lapsuuden perheväki-valtakokemukset ovat mahdollisesti merkinneet yksilön lapsuudessa sekä millaisia merkityksiä yksilö antaa niille aikuisuudessa. Kokoamamme teorian ja kerättyjen tutkimustulosten pohjalta tuomme näkyviin mahdollisuuksia, miten havaita ja puuttua perheväkivaltaan varhaiskasvatuksen kentällä.
Työmme on kvalitatiivinen eli laadullinen tutkimus, jossa käsittelemme tutkimusaineistoa fenomenologis-hermeneuttisesta näkökulmasta. Keräsimme tutkimusaineistoa osallistumalla Viola – väkivallasta va-paaksi ry:n lapsuudessaan perheväkivaltaa kokeneiden aikuisten vertaistukiryhmään. Kyseisen vertaistu-kiryhmän toiminta kesti elokuusta 2013 toukokuuhun 2014 asti. Tasavertaisina ryhmään osallistujina tutkimusnäkökulmaksemme muotoutui osallistuva havainnointi. Havainnoistamme ryhmätyöskentelyn aikana teimme päiväkirjamerkintöjä. Saadaksemme laajemman näkökulman tutkimusaiheeseen pidimme molemmat omia päiväkirjojamme. Lisäksi saimme ryhmäläisiltä vastauksia merkintöjemme tueksi kirjal-lisen kyselylomakkeen muodossa.
Keräämämme aineiston perusteella vertaistukiryhmän jäsenet kokivat lapsuuden aikaisten perheväkival-takokemusten vaikuttaneen heidän lapsuuteensa kokonaisvaltaisesti aiheuttaen sekä fyysisiä, psyykkisiä että sosiaalisia ongelmia. Aikuiset ryhmäläiset kokivat lapsuuden traumaattisilla kokemuksilla olevan edelleen vaikutuksia heidän elämäänsä. He kokivat lapsuuden aikaisella perheväkivallalla olleen vaiku-tuksia muun muassa heidän minäkuvansa rakentumiseen, tunne-elämäänsä, vuorovaikutussuhteiden muodostamiseen sekä terveyteen. Voimakkaimmin nousivat esiin turvattomuuden ja pelon tunteiden mer-kitys sekä lapsuuden että aikuisuuden kertomuksissa. Perheväkivallan ennaltaehkäisyn ja puuttumisen tärkeys korostui myös ryhmäläisten kertomuksissa.In our bachelor´s thesis we discuss the meanings of childhood´s domestic violence experiences in an indi-vidual´s life. We approach the topic from a point of view of a child´s psychological growth and develop-ment, the definition of maltreatment of a child and the meanings that individual gives to these experiences. Our goal is to research what the domestic violence experiences have possibly meant in an individuals´ childhood and also what kind of meanings does an individual give to these in their adulthood. Based on the theory and the research data gathered we reveal the possibilities how to detect and intervene on domes-tic violence already in the level of early childhood education.
We have used a qualitative approach in this thesis where we process our research data from a phenomeno-logical-hermeneutic point of view. We have gathered the data for this thesis by participating in a peer sup-port group by Viola – Free From Violence regional unit for people who have experienced domestic violence in their childhood. This peer group was active from August 2013 until May 2014. As equal participants of the group we ended up having a research perspective of a participatory observation. From our observations during our group work we did diary entries. To get a wider point of view of the research topic we both held our own diaries. In addition to these the peer group responded to a questionnaire form that supports our diary entries.
Based on the data we collected, the members of the peer group felt that childhood´s domestic violence expe-riences affected them comprehensively causing both physical, psychological and social challenges in their lives. The adults in the group felt that their childhood´s traumatic experiences still effected to their lives. They experienced that the domestic violence has effected inter alia to building of their self-image and emo-tional lives, to forming of their interdependency and their health. The strongest feelings that arose in the group during our research were insecurity and fear in both childhood´s and adulthood´s experiences. The importance to prevent and intervene in domestic violence was highlighted in the experiences shared among the group members
