Opinnäytetyön kuvaus: Opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa liikunnan ja esimiestaitojen merkitystä varhaiskasvatushenkilöstön hyvinvoinnissa. Varhaiskasvatushenkilöstö ikääntyy ja se tuo uusia haasteita henkilöstön jaksamiselle.
Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys ja toteutustapa: Teoreettisena viitekehyksenä on hyvinvointi, liikunnan ja esimiestaitojen näkökulmasta. Opinnäytetyö on laadullinen eli kvalitatiivinen, jolloin ei ole olemassa vain yhtä näkökulmaa, vaan aihetta voidaan tarkastella eri näkökulmista. Aineiston keruu toteutettiin webrobol–lomakekyselyllä, joka lähetettiin 39 varhaiskasvatushenkilökuntaan kuuluvalle työntekijälle.
Keskeiset tutkimustulokset: Vaikka henkilöstö puhuu paljon työn aiheuttamasta hyvinvoinnin laskusta, kyselyn tulokset kuitenkin antavat positiivisen kuvan hyvinvoinnista. Varhaiskasvatushenkilöstö voi suhteellisen hyvin ja ovat tyytyväisiä työhönsä.
Johtopäätökset: Opinnäytetyössäni korostan varhaiskasvatuksen henkilöstön liikunnan ja esimiehen kanssa tehtävää yhteistyön merkitystä. Jokaisella on vastuu omasta ja myös työyhteisön hyvinvoinnista. Opinnäytetyössäni annan ehdotuksia miten edellä mainittuja asioita voitaisiin kehittää.The description of the thesis: The aim of the thesis is to survey meaning of exercise and of manager skills for the well-being of personnel in early childhood education. Among the other things, the aging of personnel in early childhood education is bringing new challenges for personnel’s well-being at work.
The thesis’ theoretical framework and way of realization: The theoretical frame-work is well-being from the perspective of exercise and manager skills. The thesis is qualitative, so there isn’t just one perspective but the subject can be surveyed from different perspectives. The material collection was executed with the webrobol-questionnaire, which was sent for 39 employees in early childhood education.
The central research results: Although personnel are talking a lot about the de-creasing of well-being, the poll’s results are giving a positive picture of well-being. Personnel in early childhood education are doing relatively well and are satisfied with their jobs.
Conclusions: I stress in my thesis the meaning of exercise and co-operation with a manager. Everyone is responsible of his or her own well-being and also of work community’s well-being. In my thesis I give propositions of how the things mentioned above could be improved.
Glossary: Well-being, early childhood education, personnel, keep fi
