Tämä opinnäyte on tehty Kaverijohtaminen osuuskunnissa -hankkeelle, joka tutkii vuosien 2011 – 2013 välisenä aikana Y-sukupolven osuuskuntien johtamista ja dialogia. Y-sukupolven siirtyminen työelämään tulee muuttamaan organisaatioita ja johtamiskulttuuria. Y-sukupolven edustajilla on uudenlaiset odotukset johdettavana ja johtajana olemisesta. Tämän opinnäytteen tavoite on auttaa tulevaisuuden johtajia ja johdettavia ymmärtämään hedelmällisen yhteistyön mahdollisuudet ja näin helpottaa johtamiskulttuurin siirtymävaiheesta aiheutuvia haasteita.
Y-sukupolvi on kasvanut hyvinvointivaltiossa teknologian suuren kehityksen aikana ja työelämään siirtyessään he vaativat ympäristöltään paljon. He haluavat työskennellä avoimissa ja läpinäkyvissä organisaatioissa, tulla kuulluiksi sekä pitää hauskaa. Heille on myös tärkeää löytää työstään merkityksiä, eivätkä he viihdy samassa yrityksessä kauan, mikäli ehdot eivät täyty.
Kaverijohtaminen on johtamista ilman perinteistä auktoriteettia, jolloin kaikki ovat tasa-arvoisessa asemassa. Valmentava johtaja taas auttaa johdettavaansa pääsemään tavoitteisiinsa hyvin voimakkaasti tämän omien lähtökohtien kautta. Kaverijohtaminen ja valmentava johtaminen tunnetaan hyvin muun muassa Tiimiakatemia -nimisessä korkeakouluyksikössä, jossa niitä käytetään tiimiyritysten johtamismenetelminä. Tutkimuksessa haluamme kartoittaa, kuinka hyvin kyseiset johtamismenetelmät tunnetaan jo työelämässä.
Tällä opinnäytteellä haluamme selvittää kaverijohtamisen ja valmentavan johtamisen mahdollisuuksia työelämän hierarkisissa yhteisöissä ja joskus jäykissäkin organisaatioissa. Uskomme, että viemällä näitä itseohjautuvia johtamismenetelmiä eri alojen yrityksiin, voidaan ratkaista Y-sukupolven tuomia työelämän haasteita ja täyttää heidän odotuksensa hyvistä työpaikoista.This Thesis is based on a project called Friend Leadership in Co-operatives which will study leadership and dialogue processes in Y-generation co-operatives during years 2011-2013. When Y-generation moves into working life, it will change organizations and the culture of leadership. Y-generations young people have new kinds of assump-tions about leading and being led. With this Thesis we want to help future leaders to understand what possibilities productive co-operation has and make easier facing the challenges of working life.
Y-generation has grown in a welfare state during the big technological development and when moving into working life they demand a lot from their environment. They want to work in open and transparent organizations, to be heard and also have fun. It is im-portant to them that they find meanings from their jobs and they don’t like to be at the same company for too long if these terms don’t fulfill.
Friend leadership is leading without traditional authority and everybody is in equal posi-tion. Leading by coaching gives a chance to help people that you are coaching to get to the goals from persons own baselines. Friend and coaching leadership is well known among University of Applied sciences unit called Tiimiakatemia where this kind of leading methods are used in team co-operatives. In our research we want to find out how well these leading methods are known in working life.
With this Thesis we want to clarify the possibilities of friend leadership and leading by coaching into working lives hierarchical and sometimes stiff organizations. We believe that taking these self-guided leading methods into different kinds of companies we can solve challenges that Y-generation brings into working life and fulfill their expectations of good working places
