Opinnäytetyö on projektiopinnäytetyö. Työn tilaajana toimivat Kokkolan kaupungin sivistystoimen varhaiskasvatuspalvelut. Projektin tarkoituksena oli Kokkolan kaupungin leikkikenttätoiminnan kehittäminen ja liikuntapainotteisuuden lisääminen interventioiden avulla. Avoimeen varhaiskasvatustoimintaan kuuluu yhtenä osana leikkikenttätoiminta, joka on sosiaalipalveluiden alaisuudessa organisoitua alle kouluikäisten lasten valvottua ja ohjattua virikkeellistä toimintaa.
Projektin tavoitteena oli lisätä leikkikenttien tunnettavuutta ja toiminnan suunnitelmallisuutta liikuntapassien, vuosisuunnitelman sekä leikkikenttien www-sivujen päivittämisen avulla. Liikuntapassien ideana oli motivoida lapsia säännölliseen leikkikentillä käymiseen. Vuosisuunnitelmalla jäsensimme leikkikentillä eri vuodenaikoina tapahtuvaa toimintaa. Opinnäytetyön toiminnallinen osuus koostui Vappu-olympialaisten suunnittelusta ja toteutuksesta, joiden avulla halusimme tukea leikkikentillä toteutettua liikuntakasvatusta.
Käytännön interventiot toteutettiin huhti₋toukokuussa 2012 kaikilla Kokkolan kantakaupungin viidellä leikkikentällä. Kohderyhmänä olivat 2−5-vuotiaat lapset. Interventioilla halusimme tukea liikunnallisia toimintatapoja leikkikenttäympäristössä erilaisten leikkimielisten urheilulajien avulla. Jokaisen intervention päätteeksi leikkikentäntyöntekijöiltä kerättiin kirjallinen palaute. Palautteesta ilmeni, että interventiot oli koettu hyödyllisiksi ja työntekijät olivat saaneet niistä uusia ideoita työhönsä. Projektin päätyttyä voidaan todeta, että samankaltaisille tapahtumille, uusia toimintatapoja antavalle, ohjatulle liikunnalle olisi tarvetta leikkikentillä myös jatkossa.Our final thesis is a project work. The subscriber was Kokkola town education sector early childhood educations services. This project’s purpose is to develop Kokkola town’s playground activities and to increase exercise orientedness with the help of interventions. Open early childhood activities include playground activities, which are organized by social services and contains supervised and directed stimulated activities to the children under the age of 7.
The project’s goals were to increase the recognizability of playgrounds and their activities orderliness with the help of exercise passports, annual scheme and updating the playgrounds’ Internet pages. Exercise passports’ idea was to motivate children to visit playgrounds more regularly. We made the annual scheme to help parse the various activities that take place in the playground in different times of the year. The thesis’s functional part contained the planning and the execution of the May Day-Olympics. The Olympics goal was to support the playgrounds’ physical exercise upbringing.
The practical interventions took place in April-May 2012 in all of the five playgrounds in Kokkola town. The interventions’ target group were children between the ages of 2-5 years. We wanted to support the exercise policies that take place in the playground surroundings with the help of the interventions and by using playful sports to go with the theme. We collected a written feedback from the playground workers after every intervention. We learned from the feedback that the interventions had been experienced as beneficial and that the workers had received new ideas to their own work from our interventions. Now that the project is over we can state that there would be need for a same kind structured exercises presenting new ways of action presenting in the playgrounds also in the future
