Tämä opinnäytetyö on osa KUOSCE-hanketta, joka toteutetaan yhteistyössä Keski-Uudenmaan pelastuslaitoksen ja Metropolia Ammattikorkeakoulun (ent. Stadia) kanssa. Hankkeen tarkoituksena on luoda perustason osaamisen kehittymisen malli (POSKE) ensihoidon koulutukseen ja Keski-Uudenmaan pelastuslaitoksen käyttöön.
Tämän opinnäytetön tarkoituksena on arvioida hengitysvaikeuspotilaan hoidon tiedollista osaamista perustason sairaankuljetuksessa sekä arvoida kuinka luotettava ja käyttökelpoinen aiemmin kehitetty tietotesti on. Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää Keski-Uudenmaan pelastuslaitoksen sairaankuljettajien ja Metropolia Ammattikorkeakoulun ensihoidon opiskelijoiden hengitysvaikeuspotilaan hoidon osaamista.
Hengitysvaikeuspotilaan hoidon osaamista arvioitiin aiemmin kehitetyllä tietotestillä. Tietotestiin vastasi 20 Keski-Uudenmaan pelastuslaitoksen perustason sairaankuljetuksessa työskentelevää henkilöä. Aineisto analysoitiin SPSS-tilasto-ohjelmalla ja manuaalisesti. Tulokset esitettiin taulukoin ja pylväsdiagrammein.
Hengitysvaikeuspotilaan hoidon osaamista arvioitiin viidellä eri osa-alueella, jotka ovat ensiarvion osaaminen, tarkennetun tilanarvion osaaminen, hoidon osaaminen, hoidon vasteen arvioinnin osaaminen ja kuljettamisen osaaminen. Parasta osaaminen oli ensiarvion osaamisen osa-alueella ja huonointa hoidon osaaminen osa-alueella.
Tietotestin luotettavuutta ja käyttökelpoisuutta arvioitiin mittaamisen luotettavuuden, aineistonkeruun luotettavuuden ja tulosten luotettavuuden kautta. Otantavirheet ja aineistonkeruun puutteellinenraportointi vaikeuttivat luotettavuuden ja käyttökelpoisuuden arviointia. Tietotesti ei nykyisessä muodossaan ole kaikilta osin luotettava tai käyttökelpoinen. Tietotestiä tulisi edelleen kehittää jauudelleen testata.This final project is a part of Kuosce-project which is ran by Keski-Uusimaa Rescue Department and Helsinki Metropolia University of Applied Sciences. The aim of the project is to formalize a model of the development of competence in basiclevel emergency care for the use of emergency care education and Keski-Uusimaa Rescue Department.
The purpose of this final project was to measure the theoretic competence in treating a patient with respiratory distress in basic-level emergency care and to assess the reliability and the validity of a formerly developed questionnaire. The aim of this final project was to develop the competence in treating a patient with respiratory distress in Keski-Uusimaa Rescue Department and in Helsinki Metropolia University of Applied Sciences.
The competence in treating a patient with respiratory distress was measured with the formerly developed questionnaire. 20 Emergency Medical Technicians (EMT) working in basic-level emergency care at Keski-Uusimaa Rescue Department responded to the questionnaire. The material was analyzed with SPSS-statistical program and manually. The results were presented with tables and histograms.
The competence in treating a patient with respiratory distress was measured in five subsections which were competence in first evaluation, competence in focused evaluation, competence in treatment, competence in evaluating response to treatment and competence in transport. The respondents had the best competence in the subsection of competence of first evaluation and the worst in the subsection of competence in treatment.
The reliability and the validity of the questionnaire were assessed through the validity of the measurement, the validity of the data collection and the validity of the results. The defects in sampling and the imperfect report of the data collection made it difficult to assess the reliability and the validity. In its current form the questionnaire is not completely reliable or valid. The questionnaire should be further developed and re-tested
