El presente trabajo de fin de grado consiste en una búsqueda y recopilación de información a través de diversos autores sobre los modelos pedagógicos de iniciación deportiva presentes en la docencia de la Educación Física escolar.Partiendo de este concepto, se hace un recorrido a lo largo de los modelos pedagógicos más destacados desde el siglo pasado hasta la actualidad, poniendo el foco en el modelo comprensivo (TGFU). La propuesta didáctica se basa en un itinerario de iniciación deportiva a lo largo de la etapa de Educación Primaria. En ella se presentan seis módulos de deportes de invasión distintos, explicando cómo se implantarían en un aula a través del modelo comprensivo.<br /
