La investigación fue titulada Uso del Classroom y Aprendizaje en el área de
Comunicación en estudiantes del 4to grado de la I.E. Internacional Elim Lima 2021
y el objetivo fue determinar de qué manera el uso del Classroom se relaciona con
el aprendizaje en el Área de comunicación en estudiantes del 4to grado de la I.E.
Internacional Elim, Lima 2021. El enfoque fue cuantitativo, el tipo fue básica, el
diseño fue no experimental correlacional. Para esta investigación la población está
conformada por los 60 alumnos de las 2 aulas del 4to grado de primaria. La técnica
que se realizó para este estudio fue una encuesta y el instrumento que se utilizó un
cuestionario. La confiabilidad realizada fue de Alpha de Cronbach y los resultados
de la variable uso del classroom tuvo un resultado de 0.943 y de la variable
aprendizaje de comunicación tuvo un resultado de 0.929; interpretándose como alta
fiabilidad de las variables. La investigación concluyó que Existe relación significativa
entre el uso del Classroom con el aprendizaje en el Área de comunicación en
estudiantes del 4to grado de la I.E. Internacional Elim, Lima 2021, debido al valor
de Rho de Spearman 0.653 y así mismo el p< 0.05
