La investigación realizada, tuvo como objetivo, determinar la relación entre el uso
de la plataforma zoom y aprendizaje en estudiantes de un Centro Educativo Básica
Alternativa de Villa El Salvador, Lima, 2022; así como la consignación de las
diversas teorías relacionadas a las variables, respondiendo a la problemática de las
instituciones educativas. El estudio está enmarcado en el enfoque cuantitativo, de
tipo básico y diseño no experimental, correlacional, con una población de 270
estudiantes y una muestra probabilística de 159 estudiantes; se utilizó la encuesta
como técnica y el cuestionario como instrumento, para la prueba de hipótesis se
utilizó el coeficiente de correlación de Spearman. Como resultado se obtuvo que,
el 64,2% de los estudiantes presentó un nivel medio en la utilización de la
plataforma zoom, y en 64,5% un nivel medio en el aprendizaje; asimismo, en la
prueba de hipótesis, se halló un rho de Spearman igual a 0,727 y un p= 0,000. La
conclusión fue que existe una relación directa, alta y significativa entre el uso de la
plataforma zoom y aprendizaje en estudiantes de un Centro Educativo Básica
Alternativa de Villa El Salvador, Lima, 2022
