Tese de mestrado em Psicologia (Psicologia dos Recursos Humanos), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2008Esta dissertação teve por fundamentação teórica a literatura relativa à Selecção de pessoal, mais especificamente, a Selecção pelas competências através do método de assessment center. Neste enquadramento, constituíram-se como objectivos gerais desta investigação, a actualização das Provas de Grupo utilizadas na Selecção para a Academia Militar, bem como a realização de estudos psicométricos para determinar a sua precisão, validade interna de construto e possibilidade de elaboração de normas para o Escalonamento de Avaliação Global (EAG). As Provas de Grupo, constituídas pela Prova de Projecto de Planeamento e Prova de Obstáculos, foram aplicadas a uma amostra de 417 candidatos, durante o processo de Selecção para a Academia Militar, no ano de 2007. Nos resultados destacam-se a elevada precisão inter-observadores com existência de elevados alfas de Cronbach para as dimensões, o que parece indicar que as mesmas foram bem definidas operacionalmente e incorporam indicadores comportamentais precisos e fáceis de observar. Outro aspecto importante, é que as distribuições dos resultados das dimensões seguem o padrão da curva normal, o que permitiu a elaboração de normas para o EAG. No que diz respeito à validade interna de construto, não existe evidência clara da mesma, contudo, existem indícios da sua existência, nomeadamente, alguma validade discriminante para a Prova de Projecto de Planeamento e moderadas validades convergentes para as dimensões Persuasão/Negociação e Trabalho de equipa , com valores mais elevados para a primeira. Assim, poder-se-á afirmar que as provas possuem características psicométricas satisfatórias para serem utilizadas na fase final do processo de Selecção para a Academia Militar, e poderão contribuir decisivamente para o aumento do rigor e equidade neste processo de Selecção. Por último, foram tecidas considerações sobre as limitações do estudo e levantadas hipóteses para investigações futuras.This dissertation had as theoretical foundation the literature on personnel Selection's subject, more specifically, the Selection based on competencies by using assessment center method. In this context, in the present investigation were defined as general aims the updating of the Group Exercises applied in the Selection process for the Military Academy, as well as the elaboration of psychometric studies to determine their reliability, internal construct validity and also the possibility of establishing norms for the Overall Assessment Rating (OAR). The Group Exercises, constituted by Project Planning Exercise and Obstacle Exercise, were applied to a sample of 417 candidates, during the Selection process for Military Academy, in the year of 2007. The results stand out high inter-rater reliability with an existence of high Cronbach alphas for the dimensions, suggesting that they were well defined operationally and incorporate behavioural indicators that are reliable and easy to observe. Another important issue is that the results distributions of the dimensions follow the pattern of a normal curve, which allowed the development of norms for the OAR. Regarding to internal construct validity, results do not show a clear evidence of it, although there are signs of its existence, namely, some discriminant validity for the Project Planning Exercise and moderate convergent validities for the dimensions Persuasion/Negotiation and Team work , with higher values for the first one. Therefore, not only is it possible to state that the Group Exercises have satisfactory psychometric characteristics for use at the final stage of the Selection process for the Military Academy, but also may contribute decisively to increase the accuracy and equity in this Selection process. Finally, some considerations were made about the limitations of the present study and were raised hypothesis for future research
