Российский государственный профессионально-педагогический университет
Abstract
В статье описывается опытно-экспериментальная работа по организации условий для дистанционного обучения в дошкольном образовании. Во время эксперимента авторами использовались технологии удаленного обучения, были разработаны пять проектов авторских самостоятельных работ.The article describes the experimental work on the organization of conditions for distance learning in preschool education. During the experiment, the authors used distance learning technologies; five projects of author's independent works were developed
