Булгаков М. А., роман "мастер и маргарита

Мельникова, Н. А.

Undetermined

Repository of Vitebsk State Academy of Veterinary Medicine

управление и экономика» на факультете заочного обучения, обозначились предложения по обеспечению контактов, общения и расширению доступ­ности студентов на подготовку и размножение материалов, к расписанию экзаменов и зачетов, сведениям по кафедрам, отделам и подразделениям, факультетам академии, деятельности студенческого профкома, первич­ной организации ОО «БРСМ».Внедрение программного обеспечения, возможность использования ранее недоступных ресурсов, слияние вычислительной техники и средств связи в учебном процессе предполагает определенные затраты времени и сил как студентов, так и преподавателей, развивающих и применяемых новые подходы по коллективному и индивидуальному обучению.Эффективность применения компьютеров в области учебного процесса расширяет круг пользователей и нацеливает, что преподаватель не только авторитетный источник знаний, контролирующий процесс обучения, но и компетентный консультант, организатор активной познавательной дея­тельности студентов. Внедрение информационных технологий требует от студента развития умений гибко адаптироваться к изменяющимся услови­ям жизни; самостоятельно приобретать знания и применять их на практи­ке; мыслить критически, уметь видеть проблемы и находить пути их ре­шения.Информационные технологии - неотъемлемая составляющая учебного процесса системы высшего образования, влияние которой будет возрас­тать.УДК 1(075.8)МЕЛЬНИКОВА Н.А., студенткаНаучный руководитель: КЛИМЕНТЬЕВА И.А., ст. преподаватель УО «Витебская государственная академия ветеринарной медицины»ДВЕ РЕАЛЬНОСТИ РОМАНА М.А. БУЛГАКОВА «МАСТЕР И МАРГАРИТА»В романе «Мастер и Маргарита» М. А. Булгаков изображает два мира, две реальности. Один мир -  это повседневная реальность, другой -  условный мир или высшая реальность по отношению к повседневности. Условный мир в романе представлен деятельностью Воланда и его свиты. Реальность, в которой живет Воланд, создает возможность сообщения между художественным миром написанного Мастером романа и миром повседневности.Реальный мир отражается в мнимом мире как в громадном причудливом зеркале. Зеркальный принцип построения, воплощенный в условном мире,Студенческая наука и образование : материалы 93-й Международной научно-практической конференции  студентов и магистрантов, Витебск 21-22 мая 2008 года / Витебская государственная  академия ветеринарной медицины. - Витебск : ВГАВМ, 2008.замыкает всю пространственно-временную структуру бытия в романе.Потусторонние силы в романе играют роль своеобразного связующего звена между древним и современным миром. Воландовская реальность строго детерминирована. Универсальный детерминизм порождает отсут­ствие времени, в связи с чем условный мир Воланда - это вневременной мир. Прошлое, современность и будущее ясны для Воланда, одномомент­но он способен проследить за судьбой всех вещей Вселенной. История мира здесь совпадает с его логикой. В таком мире прошлое и будущее включены в момент настоящего, поэтому все временные определения ка­жутся условными и релятивными.В мире Воланда нет подразделения знаний на наиболее значимые (реле­вантные) и случайные (нерелевантные). В мире строгой детерминации все знания важны. Значимость или случайность повседневных знаний опреде­ляется практической природой опыта повседневности. Свобода Воланда заключается в рамки строгой необходимости, осознающейся им как тако­вая.В сверхъестественном мире Воланд и его свита имеют неограниченные возможности превращения, мгновенного дальнодействия. Как же в целом можно охарактеризовать реальность, в которой существует Воланд? Есть ли ей аналогии в человеческом обществе? Она не соответствует традици­онным религиозным представлениям, а образ Воланда не совпадает с тра­диционным образом «христианского» дьявола. Мир Воланда можно срав­нить с идеальным миром научного теоретизирования. Задача такой науки -  проследить весь мир, объяснить все факты, создать грандиозную карти­ну мира.УДК 343.9МЕХЕДОВА М.В., студенткаНаучный руководитель МАЛЬЧЁНКОВ Е.И., канд. философ, наук, до­центУ О «Витебская государственная академия ветеринарной медицины»ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К СУИЦИДУСамоубийство (суицид) -  намеренное лишение себя жизни психически здоровым человеком. Под суицидальным поведением людей понимают различные формы их активности, связанные с намерением лишить себя жизни и служащие средством разрешения личностного кризиса в условиях конфликтной ситуации. Самоубийство является серьёзной проблемой и для Беларуси. Если в 1990 году Беларусь по уровню самоубийств занима­ла 12 место среди европейских стран с показателем 21,25 самоубийств наСтуденческая наука и образование : материалы 93-й Международной научно-практической конференции  студентов и магистрантов, Витебск 21-22 мая 2008 года / Витебская государственная  академия ветеринарной медицины. - Витебск : ВГАВМ, 2008.

Две реальности романа М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

https://repo.vsavm.by/bitstream/123456789/15187/1/k-2008-30-8-110-111.pdf

Две реальности романа М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита"

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Repository of Vitebsk State Academy of Veterinary Medicine