Jugando y aprendiendo con las letras: Una propuesta desde la lúdica para la producción de textos escritos en los estudiantes de grado quinto del colegio san Nicolás de la Roca de Cartagena

Abstract

Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana) -- Universidad de Cartagena en convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de ciencias sociales y educación. Licenciatura en educación básica con énfasis en lengua castellana, 2014El proyecto “JUGANDO Y APRENDIENDO CON LAS LETRAS”: UNA PROPUESTA DESDE LA LUDICA PARA LA PRODUCCION DE TEXTOS ESCRITOS, nace como respuesta a las deficiencias que muestran los estudiantes del grado quinto del COLEGIO SAN NICOLAS DE LA ROCA en el manejo de las habilidades comunicativas: leer, hablar, escribir y escuchar. Este proyecto busca mejorar la producción de textos en los estudiantes, a través de la implementación de actividades lúdicas y pretende incentivar el gusto por hablar y escribir de forma adecuada. Desde lo Lúdico-pedagógico, ésta orientado principalmente en Piaget, Vygotsky, y Ausubel, desde el Aprendizaje Significativo, y para la implementación de estrategias lúdicas como fuente para el mejoramiento de la Producción de textos y la comunicación, tanto dentro como fuera del aula; para ello se involucran las diferentes áreas del saber de forma lúdica y creativa como juegos de mesa, narraciones y el teatro, que motiven el interés de los estudiantes, haciendo que se conviertan en individuos competentes en los campos comunicativos para elevar el nivel académico de la Institución