Este estudio se llevó a cabo con un enfoque cuantitativo, los datos recolectados
fueron sometidos a un análisis estadístico, en la cual se logró determinar la relación entre la
gestión educativa y el rendimiento laboral en los docentes de la Escuela Militar de
Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi - 2019, que fue el objetivo general de esta
investigación. Respecto a la metodología, se desarrolló un estudio de diseño no
experimental – transversal, el nivel de la profundidad del estudio fue descriptivo –
correlacional y el tipo de investigación fue aplicada, participaron 68 docentes, por la cual
se consideró una muestra censal; quienes aportaron con sus respuestas en la encuesta que
se efectuó para ello, se utilizaron dos cuestionarios referentes a las variables “gestión
educativa” y “rendimiento laboral”. Al finalizar el estudio, se pudo corroborar y reafirmar
que “la gestión educativa se relaciona con el rendimiento laboral en los docentes de la
Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi - 2019; con un coeficiente de
correlación Rho de Spearman de 0.732, la cual indica que hay una relación positiva
moderada.This study was carried out with a quantitative approach, since the collected data
were subjected to a statistical analysis, in which it was possible to determine the
relationship between educational management and job performance in the teachers of the
Military School of Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi - 2019, which was the general
objective of this research. Regarding the methodology, a non-experimental design - cross-
sectional study was developed, the depth of the study was descriptive - correlational and
the type of research was applied. On the other hand, 68 teachers participated, for which a
census sample was considered; who contributed their answers to the survey that was
carried out, and for this, two questionnaires were used referring to the variables
"educational management" and "job performance". At the end of the study, it was possible
to corroborate and reaffirm that “educational management is related to job performance in
the teachers of the Coronel Francisco Bolognesi Military School of Chorrillos - 2019; with
a Spearman Rho correlation coefficient of 0.732, which indicates that there is a moderate
positive relationship
