Today's generation of Massive Open Online Courses (MOOC) based on Open EducationalResources (OER) is able to offer high quality education to all those who decide touse this new type of online lifelong learning. Students who decide to enroll in thesecourses represent an increasingly diverse audience in terms of age and place of origin.The literature is being enriched with research studies that study the demographic dataof the students in relation to different variables, including the type of course MOOCchosen.17 universities join the Eduopen project, including the University of Foggia, which in thefirst three years has contributed to the growth and development of the platform by designingand delivering various MOOCs, involving numerous teachers and stimulatingan increasing number of students from non-geographical areas. necessarily surrounding.Specifically, in April 2019 Unifg counts:– 34 Mooc Courses;– 4 Pathway;– 45 Lecturers and Tutors.– more than 8000 students.This contribution presents an exploratory study carried out on the demographic data ofthe students enrolled in the courses offered by the University of Foggia. Specifically, thedemographic data of the students were analyzed based on age, educational qualificationsand city of origin and studied the correlations between these data and the choiceof available courses.La generazione odierna di Massive Open Online Courses (MOOC) basati su Open Educational Resources (OER) è in grado di offrire un’istruzione di qualità a tutti coloro che, per varie ragioni, utilizzano questa nuova metodologia di formazione online. Gli studenti che decidono di iscriversi a questi corsi costituiscono un pubblico sempre più diversificato per quanto riguarda età e luogo di provenienza.I ricercatori, educatori, e il pubblico in generale recentemente si è interessato molto su come differisce la provenienza dei corsisti e sulla relazione tra questa variabile e la scelta di un corso MOOC. Al progetto Eduopen aderiscono 17 Atenei, tra cui l’Università di Foggia, che nel primo triennio ha contribuito alla crescita e sviluppo della piattaforma progettando ed erogando diversi MOOC, coinvolgendo numerosi docenti e stimolando un numero sempre più crescente di studenti provenienti da zone geografiche non necessariamente circostanti. Nello specifico, ad aprile 2019 UniFg conta:– 34 Corsi MOOC;– 4 Pathway;– 45 Docenti e Tutor.– più di 8000 studenti.Questo contributo presenta uno studio esplorativo effettuato sui dati demografici degli studenti iscritti ai corsi offerti dall’ateneo foggiano. Nello specifico, sono stati analizzati i dati demografici degli studenti in base a età, titolo di studio e città di provenienza e studiate le correlazioni tra questi dati e la scelta dei corsi disponibili
