Pengaruh Stres Akademik Dan Motivasi Belajar
Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa
Manajemen Fakultas Ekonomi Dan Bisnis
Universitas Brawijaya Di Masa Pandemi Covid 19
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh stres akademik dan motivasi
belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Jurusan Manajemen FEB UB. Jenis
penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan analisis regresi linear berganda
dengan menggunakan SPSS versi 21 yang menjelaskan hubungan dan pengaruh
antar satu variabel dengan variabel lainnya melalui pengajuan hipotesis. Penelitian
ini menggunakan populasi sebanyak 106 responden yang diperoleh dari
mahasiswa Jurusan Manajemen FEB UB, dengan penyebaran kuesioner secara
online. Hasil pengujian terhadap ketiga hipotesis dapat disimpulkan bahwa stres
akademik dan motivasi belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi
belajar mahasiswa Jurusan Manajemen FEB UB. Selain itu stres akademik dan
prestasi belajar berpengaruh positif yang signifikan. Hasil uji Koefisien
Determinasi menunjukan bahwa nilai variabel Stres Akademik dan Motivasi
Belajar secara simultan berpengaruh terhadap variabel prestasi belajar sebesar
61,2% sedangkan sisanya sebesar 38,8% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak
dibahas pada penelitian in