Programa de formación para promover la convivencia intercultural y prevenir la exclusión

Abstract

Con el paso de los años se ha visto que el sistema educativo en España ha ido cambiando, hasta lograr una educación que promueve la inclusión educativa y equitativa para todo el alumnado. Pese a ello, se ha observado que por parte del grupo mayoritario, todavía existe exclusión social y marginación hacia el grupo minoritario, siendo éste generalmente formado por menores inmigrantes o culturalmente diferentes a la mayoría. Demostrando que la convivencia intercultural todavía es un problema sin resolver, siendo ésta uno de los pilares fundamentales para obtener una educación de calidad plena. Tanto es así, que en las actuales leyes de educación vigentes, es uno de los temas principales. En base a ello, se ha visto la necesidad de crear un programa el cual tiene por objetivo realizar una formación dedicada al profesorado, para fomentar la convivencia intercultural en el centro educativo, y por tanto paliar cualquier tipo de exclusión o marginación. En él se han desarrollado siete sesiones con el profesorado, y además, dos de ellas serán replicadas por los/as tutores/as con su alumnado. Siendo todo ello evaluado de forma cualitativa y cuantitativa, destacando de la segunda, una encuesta previa y posterior a la intervención, para observar si ha mejorado la convivencia intercultural tras el programa, y una encuesta de satisfacción con el programa dirigida al profesorado.<br /