Kemampuann koneksi matematis merupakan kemampuan siswa untuk mengetahui
hubungan berbagai konsep dalam matematika dan mengaplikasikan matematika
dengan kehidupan sehari-hari. Namun kenyataannya kemampuan koneksi
matematis siswa masih rendah, hal tersebut dikarenakan dalam proses pembelajaran
siswa tidak mampu mengaitkan materi sebelumnya dengan konsep matematika
yang akan dipelajari. Salah satu model pembelajaran yang tepat dalam
meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa yaitu Model Pembelajaran
REACT. Model Pembelajaran REACT memiliki lima tahapan pada pelaksanaan
pembelajarannya, yaitu Relating, Experiencing, Applying, Cooperating,
Transferring. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan konsep
kemampuan koneksi matematis siswa, (2) Mendeskripsikan kemampuan koneksi
matematis siswa melalui model pembelajaran REACT, (3) Mendeskripsikan
implementasi pembelajaran REACT dalam meningkatkan kemampuan koneksi
matematis siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan jenis
penelitian studi literatur. Sumber data yang digunakan berupa data primer dan data
sekunder. Teknik penelitian yang digunakan yakni Editing, Organizing, dan
Analyzing. Analisis data yang digunakan yaitu deduktif, induktif dan historis.
Analisis data yang digunakan yaitu deduktif, induktif dan historis. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: (1) Model Pembelajaran REACT memiliki dampak positif
terhadap kemampuan matematis siswa, (2) Penerapan model pembelajaran REACT
dapat meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa karena terdapat
keterkaitan antara tahapan pada model pembelajaran REACT dengan kemampuan
koneksi matematis siswa, (3) Implementasi model pembelajaran REACT setiap
langkahnya memiliki kontribusi dalam meningkatkan kemampuan koneksi
matematis, yang menjadikan siswa termotivasi, pembelajaran dikaitkan dengan
kehidupan nyata, mengaitkan informasi dengan pengetahuan yang dimiliki siswa,
pemilihan informasi berdasarkan kebutuhan siswa, serta siswa terlibat dalam proses
pembelajaran sehingga dapat meningkatkan kemampuan pada aspek koneksi
matematis.
Kata kunci: Kemampuan Koneksi Matematis, Model Pembelajaran REAC
