Disolución de la paradoja analógica: recuperar análogos interdominio es difícil en contextos naturales y en contextos artificiales

Abstract

El pensamiento a través de analogías supone la transferencia de conocimiento desde una situación conocida (análogo base: AB) hacia una situación novedosa (análogo meta: AM) cuya comprensión se busca incrementar (Gentner & Colhoun, en prensa). El razonamiento analógico participa en actividades tan variadas como la solución de problemas (Chen, Mo, & Honomichl, 2004), el descubrimiento científico (Nersessian, 1992), la argumentación (Minervino & Oberholzer, 2007) y el aprendizaje escolar (Holyoak, Richland, & Stigler, 2005).Fil: Trench, Juan Maximo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Minervino, Ricardo Adrian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Confluencia; Argentina. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentin