U radu je predstavljena analiza modela koji ima za cilj da utvrdi jaz između neophodnih digitalnih
preduzetničkih kompetencija i kompetencija koje studenti stiču tokom univerzitetskog obrazovanja. Osim teorijskog
okvira utvrđivanja jaza, u radu smo se osvrnuli na studiju slučaja studenata u Srbiji i Kuvajtu
