Universidad de Extremadura. Departamento de Informática
Abstract
El artículo expone algunas ideas sobre cuales deben ser los contenidos y enfoque adecuados para la teoría de una asignatura de introducción a los sistemas operativos. Esta concepción de la asignatura pretende satisfacer las necesidades de formación en la materia que, en mi opinión, tienen nuestros alumnos, se basa principalmente en la experiencia acumulada impartiendo diferentes asignaturas sobre la disciplina, y toma en consideración los avances producidos en Sistemas Operativos en los últimos años
