Objetivos formativos y estrategias docentes para el primer curso de las ingenierías informáticas

Abstract

En este artículo se presentan una propuesta de objetivos formativos para el primer curso de las titulaciones universitarias en informática y un conjunto de estrategias docentes para conseguirlos. Los objetivos formativos se han clasificado en tres grupos: conocimientos, procedimientos y actitudes, valores y normas. El artículo se centra en los objetivos relativos a procedimientos, y en particular en aquéllos que pueden comenzar a conseguirse ya desde el primer curso, describiendo algunas estrategias docentes que permiten conseguirlos

    Similar works