Universidad de Zaragoza. Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Abstract
En este artículo se presenta un nuevo enfoque para la enseñanza de las nuevas tecnologías aplicadas a la música. Nuestro objetivo es promover el aprendizaje activo de conceptos y el manejo de herramientas que favorezcan, en lo posible, la adquisición de experiencia. Se propone para ello unos sencillos pero efectivos ejercicios que están siendo utilizados en la asignatura Informática Básica de la Titulación de Maestro Especialista en Educación Musical impartida en la Universidad de La Laguna
