Universidad de Zaragoza. Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Abstract
La actividad académica de los estudiantes suele centrarse en los conocimientos y técnicas impartidas en las asignaturas del curso en que están matriculados, dejando de lado, en muchos casos, actividades y destrezas que serán muy necesarias en el desarrollo de su posterior actividad profesional como: la redacción de informes, la presentación de trabajos, las búsquedas bibliográficas, etc., y cuando éstas intentan inculcarse en los proyectos fin de carrera o en las estancias en prácticas, en los últimos cursos, ya es demasiado tarde. Los estudiantes también poseen, en general, una falta de perspectiva respecto de los campos de estudio que les esperan en cursos posteriores, lo que dificulta elegir las asignaturas adecuadas para completar su formación. Al mismo tiempo, carecen de una referencia real respecto de la calidad esperada en los trabajos a desarrollar en las asignaturas en las que se van a matricular, o ya se han matriculado. La propuesta de una e-revista donde los estudiantes publiquen los trabajos de calidad, realizados en asignaturas de las titulaciones de informática pretende convertirse en una herramienta que palie, en parte, algunas de estas deficiencias. En este trabajo se presentan los aspectos más destacados de la puesta en marcha de una e-revista donde publiquen los estudiantes de las titulaciones de informática de la Universidad Jaume I (UJI)
