Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior de Enxeñaría
Abstract
Uno de los problemas con los que se encuentran la mayoría de los alumnos universitarios de primer año es la adaptación a un medio diferente: nuevos compañeros, nuevos profesores, nuevos métodos de aprendizaje, y en muchos casos una independencia de su familia que no siempre saben gestionar. Si a esto le añadimos la complejidad intrínseca de algunas asignaturas que necesitan de una nueva forma de organizar el pensamiento, el coctel puede resultar mortal para los resultados académicos. En esta ponencia se expondrá la experiencia al implantar un programa de mentoría en el Grado en Ingeniería Informática, los logros y defectos, los problemas y principales resultados
