Российский государственный профессионально-педагогический университет
Abstract
В статье представлен анализ опытно-экспериментальной работы по развитию художественно-эстетической культуры посредством слушания музыки. Проанализированы критерии оценки сформированности художественно-эстетической культуры дошкольников.The article presents an analysis of experimental work on the development of artistic and aesthetic culture through listening to music. The criteria for assessing the formation of the artistic and aesthetic culture of preschoolers are analyzed
