Poikkeusolojen vaikutus varhaiskasvatukseen: Tukea tarvitsevien lasten oppiminen ja yhteistyö perheiden kanssa

Abstract

Tämän opinnäytetyön aiheena on poikkeusolojen vaikutus varhaiskasvatukseen – tukea tarvitsevien lasten oppiminen sekä yhteistyö perheiden kanssa. Opinnäytetyö toteutettiin Kotkan kaupungin varhaiskasvatuksen tilauksesta. Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, kuinka poikkeusolot keväällä 2020 vaikuttivat varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen toimintaan, tukea tarvitsevien lasten oppimiseen, sekä perheiden kanssa tehtävään yhteistyöhön. Opinnäytetyössämme nostamme poikkeusolojen vaikutuksen myös varhaiskasvattajien kokemukseen ammatillisen kasvun näkökulmasta. Tutkimuksen tuloksia voidaan käyttää varhaiskasvatuksen kehittämiseen Kotkan kaupungin varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivista, eli laadullista sekä kvantitatiivista, eli määrällistä tutkimusmenetelmää käyttäen eräässä Kotkan päiväkodissa, jonka yhteydessä toimii myös esiopetusryhmä. Tutkimus toteutettiin sähköisellä Webropol-kyselyllä kyseisen päiväkodin varhaiskasvattajille. Tutkimusaineisto analysoitiin sisällönanalyysiä ja Webropol-järjestelmää hyödyntäen. Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys muodostuu varhaiskasvatuksen ja varhaiskasvatussuunnitelman kuvauksesta, tukea tarvitsevan lapsen määrittelystä ja heidän kohtaamistaan haasteista varhaiskasvatuksen ympäristössä, perheiden kanssa tehtävän yhteistyön kuvaamisesta sekä varhaiskasvattajien kokemasta ammatillisesta kasvusta poikkeusolojen aikana. Tutkimustuloksista ilmenee poikkeusolojen tuoman lapsimäärän pienenemisen vaikuttaneen tukea tarvitsevien lasten keskittymiseen ja oppimiseen positiivisesti sekä mahdollistaneen lasten yksilöllisemmän huomioimisen. Yhteistyö maahanmuuttajataustaisten lasten vanhempien kanssa koettiin osittain haastavana kielimuurin takia. Tutkimustulosten perusteella varhaiskasvattajat näkivät pienryhmätoiminnan, lasten äärelle pysähtymisen sekä rauhallisen arjen turvaamisen olleen tärkeimpiä huomioitavia asioita poikkeusolojen jälkeenkin. Poikkeusolojen vaikutusta varhaiskasvatukseen ja lapsiin olisi hyvä tutkia lisää, jotta tarvittu tuki pystytään kohdentamaan paremmin ja niin kuin historia on opettanut, tämä ei varmasti tule olemaan viimeinen pandemia maailmalla