Sie ja Mie! - Opas lasten ja ikäihmisten osallistavaan musiikkituokioon

Abstract

Opinnäytetyömme käsittelee musiikkia ja taiteen soveltavaa käyttöä sukupolvien kohtaamisen välineenä. Kohderyhmäksi olemme valinneet lapset ja ikäihmiset, erityisesti päiväkodit ja palvelukeskukset. Olemme luoneet oppaan, jota varten olemme sovittaneet vanhoja lastenlauluja uusiksi versioiksi ja suunnitelleet niihin osallistavaa toiminta. Oppaaseen kuuluu myös äänitteet kaikista kappaleista, joista opinnäytetyön puitteissa olemme äänittäneet kolme: Karuselli, Hauva ikkunassa ja Sairas karhunpoika. Oppaan myötä haluamme pyrkiä lisäämään yhteisöllisyyden tunteen kokemusta lasten ja ikäihmisten välille sekä lisäämään hyvinvointia ja musiikin tuomaa elämyksellisyyttä osallistujien arkeen. Tutkimuskysymyksemme ovat: Millaista osallistavaa toimintaa valitsemamme kappaleet mahdollistavat? Miten musiikkia sovitetaan pedagogisesti osallistava toiminta huomioon ottaen? Miten äänitysprosessiin valmistaudutaan ja miten prosessi toteutetaan? Opinnäytetyön tietopohjassa käsittelemme musiikin hyvinvointivaikutuksia sekä musiikin ja taiteen soveltavan käytön hyötyjä kohtaamisessa ja yhteisöllisyyden kokemuksen lisäämisessä. Lähteenä on toiminut muun muassa Liisa Ukkola-Vuotin kirja Musikaaliset geenit sekä Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen verkkosivusto. Pedagogisen pohdintamme lähteenä olemme käyttäneet muun muassa Orff-pedagogisia musiikinopetuksen työtapoja ja musiikillisia elementtejä. Työskentelymme tulokset perustuvat pitkälti omaan suunnitteluun, pohdintaan, sovitus- ja äänitys-osaamiseen sekä itsereflektioon prosessin eri vaiheissa. Opas sisältää sopivassa tasapainossa erilaisia leikkejä, laulua, soittoa, liikettä ja rauhoittumista. Pedagoginen sovitustyö tukee kunkin kappaleen osallisuutta korostamalla juuri niitä musiikillisia elementtejä, mitä toiminta tuekseen tarvitsee. Äänitysprosessi kokonaisuudessaan toteutui suunnitellusti. Opinnäytetyötämme voidaan hyödyntää lasten ja ikäihmisten kohtaamisen ja vuorovaikutuksen lisäämiseen. Oppaan avulla päiväkodit ja palvelukeskukset voivat rakentaa pitkäjänteistä yhteistyötä