Sucessos e fracassos quando a arte muda

Abstract

Ao relatar, quase três décadas depois, algumas das experiências ocorridas no “Projeto Outros Caminhos”, realizado em escolas públicas da Califórnia, no final da década de 1960, o autor avalia a mudança das fronteiras da arte com a vida cotidiana, colocando em discussão os limites entre arte e educação