Inhoudelijke vergelijking domeinbeschrijving burgerschap in het basisonderwijs en ICCS

Abstract

In 2020 wordt onder regie van de Inspectie van het Onderwijs een peilingsonderzoek uitgevoerd naar burgerschap in het Nederlandse basisonderwijs. Ten behoeve van dit peilingsonderzoekverscheen juni 2018 de domeinbeschrijving ‘Burgerschap in het basisonderwijs’ door het Nationaal Expertisecentrum Leerplanontwikkeling SLO (Visser, 2018). Deze domeinbeschrijving omkadert wat burgerschap in het primair onderwijs kan zijn op grond van een beredeneerde selectie van de kerndoelen en uitwerkingen daarvan