Penelitian ini meneliti peran guru PAI dengan pembelajaran daring daring selamapandemi COVID-19 di SMK Cut Nya’ Dien Semarang Tahun 2021. Penelitian inidimaksudkan untuk menjawab permasalahan: Bagaimana peran guru PAI dalampembelajaran daring. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitimenggunakan pendekatan kualitatif atau penelitian lapangan. Dalam penelitian inipeneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini menggunakansumber data primer dan sumber data sekunder, seperti sejarah berdirinya sekolah,visi misi, data pembelajaran dilakukan secara daring yang diperoleh melaluiobservasi dan wawancara. Selanjutnya data-data tersebit dianalisis. Data yangdiperoleh dan analisis berlangsungnya peran guru PAI dalam pembelajaran daringdi SMK Cut Nya’ Dien Semarang: (1) menggunakan media yang mendukung dalammenyampaikan informasi komunikatif, (2) memberikan reward guna untukmemotivasi semangat belajar peserta didik, (3) membimbing peserta didik dengancara mengingatkan dan menegur. Dengan upaya agar tujuan pembelajaran dapattercapai untuk pendidik maupun peserta didik.Kata kunci: Peran guru PAI, pembelajaran daring
