Background. Several reviews have analyzed studies on the effect digital technologies have had on sports science from a didactic point of view. This research seeks to review select studies on digital technologies in sports science. Methods. A systematic search for studies published up to November 25, 2021, was carried out on Sportdiscus, Science Direct, PsycINFO, and Medline bibliographic. The search and review process was carried out following steps provided in the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA) 2009 guidelines. Results. The initial database search returned 3256 results for inclusion in the systematic review. After removal of duplicates and non-full-length texts, scanning title and bstracts, and full-text analysis, 13 articles were selected for inclusion. Discussion and Conclusion. Digital technologies have been very impactful in the development of sports science. This advancement has occurred in teaching (didactic of sport) and helping the population learn about the principles of exercising and sport science.Background. Diverse review hanno analizzato gli studi sull’effetto che le tecnologie digitali hanno avuto sulla scienza dello sport da un punto di vista didattico. Questa ricerca mira a rivedere studi selezionati sulle tecnologie digitali nella scienza dello sport. Metodi. Una ricerca sistematica degli studi pubblicati fino al 25 novembre 2021 è stata effettuata su Sportdiscus, Science Direct, PsycINFO e bibliografia Medline. Il processo di ricerca e revisione è stato eseguito seguendo i passaggi forniti nelle linee guida Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA) 2009. Risultati. La ricerca iniziale nel database ha restituito 3256 risultati da includere nella revisione sistematica. Dopo la rimozione di duplicati e testi non integrali, la scansione del titolo e degli abstract e l’analisi del testo completo, sono stati selezionati 13 articoli per l’inclusione. Discussione e conclusione. Le tecnologie digitali hanno avuto un grande impatto nello sviluppo della scienza dello sport. Questo progresso è avvenuto nell’insegnamento (didattica dello sport) e nell’aiutare la popolazione a conoscere i principi dell’esercizio e della scienza dello sport
