La poesía y en general la creación literaria no es, no puede ser, un fuera de lugar en la formación literaria de los estudiantes del Instituto de Educación a Distancia —IDEAD— de la Universidad del Tolima. Como docentes debemos propiciar la creación artística, no necesariamente para formar escritores o poetas, pero sí para acercar a nuestros estudiantes a vivir una experiencia con la creación literaria, siempre que se ponga a su alcance a través de las didácticas del taller de escritura con intenciones literarias. En este sentido, siempre la intencionalidad, el estímulo es lo que cuenta, sin pretender que sus resultados sean obras completamente acabadas. El solo ejercicio de sensibilización literaria ya es una forma de probar la palabra con la que se experimenta para captar, por lo menos, una imagen viva en el lenguaje, que es ya atreverse a ingresar a los linderos de la imaginación. Esta muestra de textos poéticos de los estudiantes de pregrado, no dejan de mostrar un nivel acertado de ejercicio de taller de poesía. A veces se hace necesario que el profesor deje por instantes vacía la silla de la Razón, para que en su lugar entre a sentarse en ella la Imaginación, “la loca de la casa”, como la llamó Baudelaire
