Uma análise do discurso feminino x discurso masculino a partir de Hagar, o horrível como prática de ensino

Abstract

O presente artigo tem por objetivo investigar, a partir da Análise de Discurso de francesa, bem comoaquela produzida no Brasil por Eni Orlandi, os efeitos de sentido sobre os nomes “feminino” e “masculino” namodernidade, tendo como corpus de análise as tiras em quadrinhos de Hagar, o Horrível, criado por DickBrowen, em 1973. Divulgadas em mais de 1900 jornais, essas tiras formam um corpus rico para questionar osaspectos linguísticos, históricos e sociais que fazem significar o “masculino” e o “feminino” na atualidade, bemcomo acentuar a configuração complexa do gênero HQ, tendo em vista o deslize de sentidos que tais palavrassofreram no decorrer da história, mostrando como essas significações podem promover um novo olhar sobre asrelações entre homem e mulher nas práticas discursivas escolares

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