The purpose of this study was to determine the lower level of learning in the students of SMP Negeri 3 Amarasi Barat. The subject of this research is to find out the low-passing learning of the students of SMP Negeri 3 Amarasi Barat. The location of this research is SMP Negeri 3 Amarasi Barat, Kupang Regency. Lower pasing learning is a process of learning the lower pass movement skills in volleyball with the correct techniques in accordance with the desired expectations. The method used in this research is descriptive with a qualitative approach. The instrument used in this study was in the form of documentation guidelines, based on the findings obtained by researchers in the field, students did not understand and did not understand how to do good and correct passing down: 1. Where the body posture is not as good or both legs not opened shoulder width apart so that when picking up the ball the ball does not bounce properly, 2. Both hands are not extended forward or both hands are not straightened forward so that when picking up the ball, the ball does not bounce properly or when returning the ball is not on the intended target, 3. Hands are not held together when taking the ball, 4. Do not focus on the ball so that when taking and returning the ball it is not directed at the intended target. It can be concluded that the good and correct bottom line in the lesson plan (RPP) is to provide knowledge and insight into the literature study of the lower level volleyball learning at SMP Negeri 3 Amarasi Barat.Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pembelajaran pasing bawah pada siswa SMP Negeri 3 Amarasi Barat. Subjek penelitian ini untuk mengetahui pembelajaran pasing bawah pada siswa SMP Negeri 3 Amarasi Barat .Tempat penelitian ini dilaksanakan SMP Negeri 3 Amarasi Barat, Kabupaten Kupang. Pembelajaran pasing bawah adalah suatu proses belajar ketrampilan gerak pasing bawah dalam olahraga bola voli dengan teknik teknik yang benar sesuai dengan harapan yang diinginkan dimana. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa pedoman dokumentasi, berdasarkan hasil temuan yang di peroleh peneliti di lapangan adalah siswa tidak paham dan tidak mengerti tentang cara-cara melakukan pasing bawah yang baik dan benar adalah 1. Dimana sikap badan tidak sedemikan rupa atau kedua kaki tidak dibuka selebar bahu sehingga saat pengambilan bola maka bola tidak terpantul dengan baik, 2. Kedua tangan tidak dijulurkan kedepan atau kedua tangan tidak diluruskan ke depan sehingga saat pengambilan bola ,maka bola tidak terpantul dengan baik atau saat pengembalian bola tidak tepat sasaran yang dituju, 3. tangan tidak dirapatkan saat pengambilan bola, 4. tidak focus pada bola sehingga saat pengambilan dan pengembalian bola tidak terarah pada sasaran yang dituju. Dapat disimpulkan bahwa pasing bawah yang baik dan benar dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ialah sangat memberikan pengetahuan serta wawasan tentang studi kepustakaan pembelajaran pasing bawah bola voli pada SMP Negeri 3 Amarasi Barat
