Austérité et gestion dans les universités québécoises: une analyse des perceptions de directeurs de département

Abstract

This article discusses different aspects of the management of budgetary austerity in higher education. Its database consists of in-depth interviews with twenty-five department chairpersons from six Québec universities. In general, strategic choices imposed by university administration are reactive and aimed at meeting short-term government objectives. Among the strategies more dependent on departmental choice, some are proactive. Nevertheless, the range of choices is limited by overall constraints. Longer term solutions to cope with the crisis in higher education proposed by chairpersons are problematic since they stem from somewhat contradictory views on the major role of the university as an institution.Cet article présente différents aspects de la gestion de l'austérité budgétaire dans l'enseignement supérieur à partir d'entrevues en profondeur effectuées auprès de vingt-cinq directeurs de département de six universités québécoises. En général, il apparaît que les mesures imposées par la direction de l'Université pour faire face aux compressions budgétaires sont plutôt réactives et visent à rencontrer à court terme les objectifs gouvernementaux. Parmi les stratégies relevant plus directement des choix des départements, quelques unes sont proactives. Le poids des contraintes limite, cependant, les choix. Les solutions à plus long terme proposées par les directeurs pour surmonter la crise actuelle de l'enseignement supérieur sont problématiques car elles se basent sur des visions contradictoires de la mission institutionnelle de l'université