Hidayat, Mirza Nur

UHAMKA Repository

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR.HAMKAKode MK Nama Mk Kelas SKS Jadwal KuliahNoJadwal Mengajar DosenSemester Genap 2020/2021Dosen : D150951 - MIRZANUR HIDAYAT, M.SiProg StudiHomebase : Pendidikan Fisika2A 2 R.---- Selasa 14:40-16:30 1 Pendidikan Fisika01115021 TIK Dalam Pembelajaran Fisika4A 2 R.---- Selasa 13:00-14:40 2 Pendidikan Fisika01115022 Media Pembelajaran FisikaJumlah :  4Semester : Genap 2020/2021UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR.HAMKAFakultasProg. Studi: Keguruan dan Ilmu Pendidikan: Pendidikan FisikaBERITA ACARA PERKULIAHAN DOSENMatakuliahKelas: 01115022 - Media Pembelajaran Fisika: 4AJadwal Kuliah R.---- Selasa  13:00-14:40TATAPMUKAKEDosen : D150951 - MIRZANUR HIDAYAT, M.SiHARI/TANGGALPOKOK BAHASANJMLMHSHADIRPARAFDOSENKET. KELAS 1 Selasa9 Mar 2021Pengantar Mata Kuliah Media Pembelajaran Fisika  15 MIRZANUR HIDAYAT 2 Selasa16 Mar 2021Konsep Media Berbasis Teknologi-Pedagogi  15 MIRZANUR HIDAYAT 3 Selasa23 Mar 2021Berfikir komputasi (computationalthinking) 15 MIRZANUR HIDAYAT 4 Selasa30 Mar 2021Piranti Lunak Komputasi Numerik Scilab  15 MIRZANUR HIDAYAT 5 Selasa6 Apr 2021Platform Elektronik Open-Source Arduino  15 MIRZANUR HIDAYAT 6 Selasa20 Apr 2021Sistem akuisisi data dengan Scilab-Arduino  15 MIRZANUR HIDAYAT 7 Selasa25 Mei 2021 15 MIRZANUR HIDAYAT 8 Selasa8 Jun  2021Implementasi projek 1 – prinsip kapasitor dan sistem resistor-kapasitor 15 MIRZANUR HIDAYATSemester : Genap 2020/2021UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR.HAMKAFakultasProg. Studi: Keguruan dan Ilmu Pendidikan: Pendidikan FisikaBERITA ACARA PERKULIAHAN DOSENMatakuliahKelas: 01115022 - Media Pembelajaran Fisika: 4AJadwal Kuliah R.---- Selasa  13:00-14:40TATAPMUKAKEDosen : D150951 - MIRZANUR HIDAYAT, M.SiHARI/TANGGALPOKOK BAHASANJMLMHSHADIRPARAFDOSENKET. KELAS 9 Selasa15 Jun  2021Presentasi Projek 1 – Prinsip Kapasitor dan Sistem Resistor-Kapasitor 15 MIRZANUR HIDAYAT 10 Selasa22 Jun  2021Presentasi 2 Projek 1 – Prinsip Kapasitor dan Sistem Resistor-Kapasitor 15 MIRZANUR HIDAYAT 11 Selasa29 Jun  2021Media Pembelajaran Fisika untuk Materi Fisika Abstrak  15 MIRZANUR HIDAYAT 12 Selasa6 Jul 2021Media Pembelajaran Fisika untuk Materi Fisika Abstrak - Bagian 2 14 MIRZANUR HIDAYAT 13 Selasa13 Jul 2021Media Pembelajaran Fisika untuk Materi Fisika Abstrak - Bagian 3 15 MIRZANUR HIDAYAT 14 Selasa27 Jul 2021Review UAS  15 MIRZANUR HIDAYAT 15    16   Catatan :1. 2.3.Jakarta,  . . . . . . . . . .Dosen ybsMIRZANUR HIDAYAT, M.SiDalam setiap pertemuan, kolom paraf harus diparaf oleh dosen dan ketua kelas.Kolom pokok bahasan diisi sesuai dengan SAP.Setelah selesai perkuliahan, berita acara ini agar diserahkan kepada sekretariat Fakultas masing-masing.NAMA  MAHASISWAUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR.HAMKAFakultasProg. StudiDAFTAR NILAI MAHASISWANO N I MMata KuliahKelasDosenN.UTS N.UASN.TUGAS N.HURUF:::::Media Pembelajaran Fisika4AKeguruan dan Ilmu PendidikanPendidikan FisikaMIRZANUR HIDAYAT, M.Si( 25 % ) ( 40 % )( 25 % )( 10 % )NRATA 2Semester : Genap 2020/2021N.Aktif 1 1901115001 SHABRINA ADRIYANI  75 95  71 100 A 80.90 2 1901115003 VANI NUR AZIZAH  70 79  71 100 B 75.65 3 1901115005 TARIS MARIYANI  73 95  75 100 A 82.00 4 1901115006 FADHILLAH UMAR  75 79  73 96 B 77.30 5 1901115007 FITRI ANISAH  70 70  73 100 B 74.20 6 1901115008 NIA KURNIAWATI  70 94  72 100 B 79.80 7 1901115009 INDANA FARDA AUFA AMIN  70 60  71 100 B 70.90 8 1901115010 ZHAFIRA AMELLYANTI  70 60  73 100 B 71.70 9 1901115011 AGUM GEMA GUMARA  70 60  71 92 B 70.10 10 1901115012 SITI FATIMAH AZZAHRAH  70 60  70 85 B 69.00 11 1901115013 ALDI PRATAMA PUTRA  70 60  71 92 B 70.10 12 1901115014 RAIHAN ALI  70 79  71 92 B 74.85 13 1901115015 IRMA EKA SETIAWATI  70 60  71 92 B 70.10 14 1901115016 DEVI PAUZIAH  75 80  73 100 B 77.95 15 1901115018 AJENG AYUNING TIAS  70 80  73 100 B 76.70MIRZANUR HIDAYAT, M.SiTtdMedia Pembelajaran Fisika 4A Dashboard My courses Media Pembelajaran Fisika 4ARencana Pembelajaran Dear MahasiswaAssalamu'alaikum,Ini merupakan Learning Management System (LMS) kita untuk mata kuliah Media Pembelajaran Fisika.Practice makes perfect. Ini merupakan kelas “semi-projek”. Selain penguasaan konsep, di dalam kelas ini jugadituntut keahlian dalam mendesain, membuat, dan menguji media pebelajaran fisika. Media berbasis padateknologi-pedagogi dan berfikir komputasi (computational thinking).Tidak ada paradigma materi yang “baku dan kaku” di dalam kelas ini. Namun demikian, panduan ini diharapkandapat memenuhi kebutuhan sebagai gambaran tentang media pembelajaran fisika secara optimal dan(semoga) integral-komprehensif.Ada 7 (tujuh) capaian pembelajaran dalam kelas ini. Antar satu capaian dengan capain yang lain bersifatsequential (berurutan) dan saling melengkapi.Edit Course: Media Pembelajaran Fisika 4A https://onlinelearning.uhamka.ac.id/course/view.php?id=113361 of 11 8/2/21, 11:32Target dari matakuliah ini adalah mahasiswa mampu mendesain, membuat, menguji, dan meng-implementasimedia pembelajaran fisika, baik ditujukan untuk pembelajaran fisika di sekolah (SMA) dan/atau pembelajaranfisika di universitas. Selain itu, mahasiswa juga mampu membuat dokumen teknis HaKI Hak Cipta dari media yangtelah dibuat.Media pembelajaran fisika didesain dan dibuat sesuai dengan kaidah pendidikan fisika dan kaidah teknologi-sistem instrumentasi. Dari sudut pandang pendidikan fisika, media pembelajaran fisika yang didesain harusmemenuhi kaidah pedagogi, memenuhi uji ahli materi dan uji ahli media, dsb. Begitu juga dari sudut pandangteknologi dan sistem instrumentasi, media harus reliabel, presisi, akurasi, dan memenuhi syarat sisteminstrumentasi yang lain. Media juga selayaknya bersifat “eye catching dan good looking” serta easy-to-use.Last but not the least, pada akhir perkuliahan, hasil dari media pembelajaran fisika diseminarkan, baik di dalamkelas, kolokium, atau kegiatan ilmiah lain.Don't lose your quantumness!Terima kasih dan salam,-Mirza N. Hidayat, S.Si., M.Si. Add an activity or resourcePekan 1 - Konsep Media Pembelajaran Fisika Rencana Pembelajaran Semester  Edit Virtual Class Google Meet - Tuesday 13.00-14.40  Edit Edit Attendance 1OLU UHAMKA attendance report Edit Course: Media Pembelajaran Fisika 4A https://onlinelearning.uhamka.ac.id/course/view.php?id=113362 of 11 8/2/21, 11:32 Add an activity or resourcePekan 2 - Konsep Media Berbasis Teknologi-Pedagogi  Add an activity or resourcePekan 3 - Berfikir Komputasi (Computational Thinking)  Add an activity or resourceEdit Attendance 2OLU UHAMKA attendance report Edit Assignment 2Silakan dibuat paper review dari artikel (Pustaka 1) tentang konsep media berbasis teknologi-pedagogi. Edit Edit Attendance 3OLU UHAMKA attendance report Edit Assignment 3Silakan dibuat paper review dari artikel (Pustaka 2, 3, dan 4) tentang berfikir komputasi(computational thinking). Edit Course: Media Pembelajaran Fisika 4A https://onlinelearning.uhamka.ac.id/course/view.php?id=113363 of 11 8/2/21, 11:32Pekan 4 - Piranti Lunak Komputasi Numerik Scilab  Add an activity or resourcePekan 5 - Platform Elektronik Open-Source Arduino Edit Attendance 4OLU UHAMKA attendance report Edit Assignment 4 - Quiz (Review Computational Thinking - Blockly & Scilab)Diberikan dua buah persegi panjang yang masing-masing memiliki panjang p dan lebar l. Jikakedua persegi panjang tersebut digabung, akan didapatkan bangun datar berbentuk persegipanjang yang baru dengan luas 60cm dan keliling 34cm. Tentukan panjang p dan lebar l persegipanjang tersebut?Solusi yang digunakan adalah dengan cara berfikir komputasi dengan menggunakan fasilitasBlockly dan Scilab. File yang disubmit ke OLU adalah hasil screenshot koding blok Blockly dan kodeprogram Scilab.viel Glueck!! Edit 2 Edit Attendance 5OLU UHAMKA attendance report Edit Assignment 5 Edit Course: Media Pembelajaran Fisika 4A https://onlinelearning.uhamka.ac.id/course/view.php?id=113364 of 11 8/2/21, 11:32 Add an activity or resourcePekan 6 - Sistem Akuisisi Data dengan Scilab-Arduino  Add an activity or resourcePekan 7 - UTS  Add an activity or resourceTidak ada assignment untuk pekan iniEdit Attendance 6OLU UHAMKA attendance report Edit Assignment 6Tidak ada assignment untuk pekan ini Edit Edit Attendance 7 - UTSOLU UHAMKA attendance report Edit Assignment 7 - UTSBerikut (file terlampir) adalah soal UTS untuk mata kuliah Media Pembelajaran Fisika Semester 2Tahun Akademik 2020/2021. Edit Course: Media Pembelajaran Fisika 4A https://onlinelearning.uhamka.ac.id/course/view.php?id=113365 of 11 8/2/21, 11:32Pekan 8 - Desain Projek 1: Prinsip Kapasitor dan Sistem RC  Add an activity or resourcePekan 9 - Implementasi Projek 1 – Prinsip Kapasitor danSistem Resistor-Kapasitor Edit Attendance 8OLU UHAMKA atendance report Edit Assignment 8Silakan didiskusikan dengan kelompoknya tentang desain projek 1 - prinsip kapasitor dan sistem RC. Desain terdiri atas alat/bahan, bagan desain, teori, cara kerja, dan lembar kerja.Piranti yang digunakan dalam desain yaitu piranti keras (kapasitor dari plat alumunium foil, resistor,modul Arduino, kabel, komputer) dan piranti lunak (Linux/Mac/Windows OS, Scilab, Arduino IDE).Untuk sementara, desain tidak perlu diupload dahulu ke OLU. Edit Edit Attendance 9OLU UHAMKA atendance report Edit Assignment 9Silakan didiskusikan dengan kelompoknya tentang implementasi projek 1 - prinsip kapasitor dansistem RC. Hasil diskusi disubmit ke OLU (text file). Detail hasil diskusi akan dibahas saat perkuliahanberlangsung. Edit Course: Media Pembelajaran Fisika 4A https://onlinelearning.uhamka.ac.id/course/view.php?id=113366 of 11 8/2/21, 11:32 Add an activity or resourcePekan 10 - Presentasi Projek 1 – Prinsip Kapasitor dan SistemResistor-Kapasitor  Add an activity or resourcePekan 11 - Presentasi 2 Projek 1 – Prinsip Kapasitor dan SistemResistor-Kapasitor  Add an activity or resourcePekan 12 - Media Pembelajaran Fisika untuk Materi FisikaEdit Attendance 10OLU UHAMKA atendance report Edit Assignment 10Tidak ada assignment untuk pekan ini Edit Edit Attendance 11OLU UHAMKA attendance report Edit Assignment 11Tidak ada assignment untuk pekan ini Edit Edit Course: Media Pembelajaran Fisika 4A https://onlinelearning.uhamka.ac.id/course/view.php?id=113367 of 11 8/2/21, 11:32Abstrak  Add an activity or resourcePekan 13 - Media Pembelajaran Fisika untuk Materi FisikaAbstrak - Bagian 2 Lesson 12 - Topik Fisika Spesial: Mekanika Kuantum & MediaPembelejarannyaIBM https://www.ibm.com/quantum-computing/Google https://quantumai.google/Microsoft https://azure.microsoft.com/en-us/solutions/quantum-computing/Link https://mierza.id/files/WebSeries4.pdf Edit Attendance 12OLU UHAMKA attendance report Edit Assignment 12.... will be discussed during the class Edit Edit Attendance 13OLU UHAMKA attendance report Edit Assignment 13Pembelajaran materi fisika abstrak dapat dilakukan dengan jalan simulasi sebagai media Edit Course: Media Pembelajaran Fisika 4A https://onlinelearning.uhamka.ac.id/course/view.php?id=113368 of 11 8/2/21, 11:32 Add an activity or resourcePekan 14 - Media Pembelajaran Fisika untuk Materi FisikaAbstrak - Bagian 3 pembelajarannya. Ambil tema state untuk trapped ion. Ion berada pada state X negatif. Tentukan:- Perhitungan matematis (aljabar linear - matriks)- Persamaan state (psi)- Sketsa Bloch- Sketsa probabilitasdari state ion di atas.Tugas ditulis tangan, difoto, disubmit ke OLU.Edit Attendance 14OLU UHAMKA attendance report Edit Assignment 14Ini merupakan re-assigment dari assignment 13.Pembelajaran materi fisika abstrak dapat dilakukan dengan jalan simulasi sebagai mediapembelajarannya. Ambil tema state untuk trapped ion. Ion berada pada state X negatif. Tentukan:- Perhitungan matematis (aljabar linear - matriks)- Persamaan state (psi)- Sketsa Bloch- Sketsa probabilitas Edit Course: Media Pembelajaran Fisika 4A https://onlinelearning.uhamka.ac.id/course/view.php?id=113369 of 11 8/2/21, 11:32 Add an activity or resourcePekan 15 - UAS  Add an activity or resourcePekan "16" - Review UAS dari state ion di atas.Tugas ditulis tangan, difoto, disubmit ke OLU (file PDF).Edit Attendance 15 - UASOLU UHAMKA attendance report Edit UASDear Students,Assalamu'alaikumBerikut adalah soal UAS Media Pembelajaran Fisika.Mahasiswa yang tidak mengisi absensi di OLU dan/atau tidak men-submit jawaban UAS sesuaipanduan (submit di assignment OLU dan sesuai due date), maka nilai UAS dianggap 0 (nol).Terima kasih & semoga sukses,Mirza Edit Edit Course: Media Pembelajaran Fisika 4A https://onlinelearning.uhamka.ac.id/course/view.php?id=1133610 of 11 8/2/21, 11:32Reset user tour on this page Add an activity or resourceReview UASDear students,Assalamu'alaikumBerikut saya kirimkan screenshot "clue" jawaban UAS, semoga dapat dijadikan referensi untuk belajarke depannya, lebih-lebih sebagai calon guru di era 4.0. (menguasai fisika & teknologi-pedagogi -TPACK).Saya kirimkan juga attendance report (sebagai nilai keaktifan) dan assignment report (sebagai nilaitugas) selama satu semester. Kedua file tersebut merupakan jejak digital dari OLU.Terima kasihMirza  Edit Stay in touchBPTI UHAMKA https://bpti.uhamka.ac.id/ Mobile : +6287726269479 onlinelearning@uhamka.ac.id Data retention summary Get the mobile appCourse: Media Pembelajaran Fisika 4A https://onlinelearning.uhamka.ac.id/course/view.php?id=1133611 of 11 8/2/21, 11:32

2020-2021-2-Media_SK-Jadwal-BAP-Nilai-OLU

http://repository.uhamka.ac.id/8998/1/2020-2021-2-Media_SK-Jadwal-BAP-Nilai-OLU.pdf

2020-2021-2-Media_SK-Jadwal-BAP-Nilai-OLU

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

UHAMKA Repository