New scenarios and models of vocational training health for the sus and the Independent Commission's proposals in 2010

Abstract

Claudia Teresa Vieira de Souza. Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas. Documento produzido em parceria ou por autor vinculado à Fiocruz, mas não consta a informação no documento.Submitted by Repositório Arca ([email protected]) on 2019-04-24T17:38:47Z No. of bitstreams: 1 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5)Approved for entry into archive by Janaína Nascimento ([email protected]) on 2019-08-26T15:00:30Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ve_Hora_Dinair_etal_INI_2015.pdf: 413049 bytes, checksum: 89139d65eade4363830e5f2c7a8c8553 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5)Made available in DSpace on 2019-08-26T15:00:30Z (GMT). No. of bitstreams: 2 ve_Hora_Dinair_etal_INI_2015.pdf: 413049 bytes, checksum: 89139d65eade4363830e5f2c7a8c8553 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2014Sem afiliação.Sem afiliaçãoSem afiliação.O presente artigo apresenta uma discussão a respeito dos novos cenários da formação do profissional da saúde para o Sistema Único da Saúde – SUS e sua relação com as propostas apresentadas no relatório intitulado Health professionals for a new century: transforming education to strengthen healt systems in a interdependent world, da Comissão Independente em 2010, apresentando recomendações para a adoção de modelos educativos na formação de uma nova geração de profissionais para lidar com os desafios presentes e futuros na área de promoção da saúde. Apesar das políticas e dos programas governamentais criados no Brasil desde 2001 e de iniciativas institucionais, a formação dos profissionais da área da saúde ainda é orientada por uma concepção hospitalocêntrica que categoriza os adoecimentos por critérios biologicistas e dissocia clínica, política, e os princípios do SUS.This article presents a discussion of the new scenarios of health professional training for the Unified Health System - SUS and its relation to the proposals in the report entitled Health professionals for a new century: transforming to strengthen education systems in the healt Interdependent world, the Independent Commission in 2010, with recommendations for the adoption of educational models in the formation of a new generation of professionals to deal with present and future challenges in the area of health promotion. Despite government policies and programs created in Brazil since 2001 and institutional initiatives, training of health professionals is still driven by a concept which categorizes hospital care for illnesses and dissociates biologicist clinical criteria, policy, and the principles of the SUS

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