Tesis (Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2014“Discapacidad y política pública: Una apuesta política desde el discurso de niños y niñas, es una investigación que se centra en una reflexión conceptual sobre la discapacidad desde tres perspectivas teóricas, la primera desde el significado del lenguaje y sus implicaciones o representaciones en la acción social, la segunda con el análisis de las políticas públicas desde enfoques cualitativos e interpretativos y la tercera relacionada con el significado de la participación social de niños y niñas en procesos de desarrollo social y político; a partir de las cuales se busca problematizarla como campo de conocimiento a través de una descentración de las tradicionales formas con que ha sido instituida, su dependencia a cuestiones de caridad, el protagonismo de las “limitaciones” por encima de la pregunta por los sujetos, las tendencias de la sociedad por “etiquetar” a través del uso de términos que marcan distinciones y exclusión; y emplea el análisis del contenido del discurso de niños y niñas como estrategia metodológica para ampliar horizontes de sentido y las políticas públicas como una alternativa de transformación social. Los principales hallazgos se reflejan en las lógicas como pueden ser orientadas las políticas públicas en discapacidad
