'Universitaet Innsbruck - Innsbruck University Press'
Doi
Abstract
"“Facciamo bella figura! 8 task fraseodidattici per studenti di italiano L2/LS”
offers:
• eight learning sequences designed to prepare students for communicative real-life tasks.
• a narrative throughout all units inviting learners to accompany Lena, the textbook's protagonist, during her stay in Bologna;
• a wide variety of authentic input (audio, video, written texts) to be used as an inspiration for the tasks;
• a focus on phraseological expressions integrated in every task and accompanied by a multilingual glossary;
• an introductory chapter and a learning diary to strengthen learner autonomy and provide guidance for the process of Italian language acquisition;
• various (inter)cultural contents on life in Bologna experienced by different individuals.
consists of:
• a student’s book, including audio and video files;
• a teacher’s guide.
“Facciamo bella figura! 8 task fraseodidattici per studenti di italiano L2/LS”
propone
• otto sequenze didattiche concepite per preparare gli studenti a svolgere compiti comunicativi che si ispirano alla loro vita reale;
• un filo conduttore tematico presente in tutte le unità che permette agli studenti di accompagnare Lena, la protagonista del libro, durante il suo soggiorno a Bologna;
• una grande varietà di input autentici (audio, video, testi scritti) da usare come ispirazione per i task;
• un focus sulle espressioni fraseologiche integrato in ogni unità e accompagnato da un glossario multilingue;
• un capitolo introduttivo e un diario di apprendimento per stimolare l’autonomia degli studenti e accompagnarli nel loro processo di acquisizione della lingua italiana;
• svariati contenuti (inter)culturali sulla vita a Bologna e la convivenza tra individui diversi.
è composto da:
• un libro dello studente, inclusi file audio e video;
• una guida pedagogica per l’insegnante.