La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las evidencias de
validez de la Escala de Cansancio Emocional en universitarios de la ciudad de
Piura. Participaron 649 estudiantes de pregrado y posgrado entre 18 a 66 años.
Dentro de los resultados obtenidos se constató que los 10 ítems cumplen los
criterios adecuados de variabilidad de respuestas, índices de dispersión de grupos
extremos (p.50 y comunalidades >.40.
Además, al analizar la validez interna por medio del AFC en el modelo unifactorial
original, presento índices de ajuste aceptables: Chi= 181.066, df= 35, Chi/df= 5.17,
CFI= .99, TLI= .99 RMSEA=.02 y SRMR=.04. También, se realizó la validez
convergente en relación con el agotamiento emocional, ansiedad ante exámenes
(r= .60, r= .70) y divergente con la percepción académica (r= .-37). La fiabilidad se
determinó a través del coeficiente Alfa Ordinal y Omega siendo >.93. Asimismo, se
realizó la invarianza factorial según el sexo, gestión universitaria, facultades
universitarias y años de estudio determinando su equidad; no obstante, la formación
actual (pregrado y posgrado) presentaron diferencias por medio de las medias
latentes (ΔCFI = 0.14). Finalmente se determinó los baremos de la escala por medio
de tres niveles: bajo, medio y alto
