En la presente investigación se muestra el resultado sobre el Planeamiento
Integrado y Programación de la Cadena del Abastecimiento Público en las
Unidades de Gestión Educativa Local de Lima Metropolitana 2020. La
investigación fue de tipo básica, descriptiva y correlacional con un enfoque
cuantitativo,
Para conocer y establecer la relación entre el planeamiento integrado y la
programación se diseñó y empleo cuestionarios elaborados tomando como base
las variables Planeamiento Integrado y Programación con sus respectivos
indicadores.
La aplicación del instrumento fue a los trabajadores que desempeñan labores en
áreas involucradas en la Cadena de Abastecimiento Público de las 07 (siete)
Unidades de Gestión Educativa Local de Lima Metropolitana. Se tuvo en cuenta el
enfoque cuantitativo porque permite recoger y analizar datos con el uso de la
estadística.
Con esta investigación se determinó que existe una relación entre el
Planeamiento Integrado y la Programación para la cadena de abastecimiento
Publico según el análisis estadístico realizado en las Unidades de Gestión
Educativa Local de Lima Metropolitana
