[CA] Aquest treball tracta de desenvolupar un inventari raonat de dèsset obres
pictòriques, emmagatzemades en la Sala de Juntes de l’institut Lluís Vives de
València, amb la intenció de que el centre mantinga adequadament las peces
i recuperen la importància que tenen per a l’institut.
Per a dur a terme este informe, ha sigut necessari examinar l’estada per a
trobar la informació tècnica i l’estat de conservació del conjunt pictòric, així
com de cada peça, en particular. A partir d’eixe anàlisi, es va contextualitzar
la història del centre escolar per a aproximar-se a la datació de cada obra,
entendre el perquè de la iconografia de la col·lecció i saber el valor que posseeixen
per a la institució.
A més, va ser important examinar les pautes a seguir en un inventari, per
a realitzar correctament i de forma detallada un registre de bens culturals, en
concret en obres de cavallet.
Per últim, el document afavorirà el centre a identificar la col·lecció artística
de la sala, conèixer la problemàtica de cada obra i saber, en el cas de poder
restaurar alguna, quines es troben en pitjor estat.[EN] This work tries to develop a reasoned inventory of 17 pictorial works, stored in the Boardroom of the Lluís Vives High School in Valencia, so that the centre properly maintains the works and regain the importance they have for the institute. To carry out this report, it has been necessary to examine the Room to find out the technical information and the state of conservation of the pictorial ensemble, as well as specifically of each piece. From this analysis, the history of the school was contextualized to approach the dating of each work, to understand the iconography of the collection and to know the value that the works possess for the institution. In addition, it was important to examine the operating guidelines in an inventory, in order to carry out a proper and detailed search of cultural property, in particular in easel works. Finally, this document will encourage the centre to identify the artistic collection of the Room, to know the problems of each work and, in the case of being able to restore some, which are in worse state.[ES] Este trabajo trata de desarrollar un inventario razonado de 17 obras pictóricas, almacenadas en la Sala de Juntas del instituto Lluís Vives de Valencia, con la intención de que el centro mantenga adecuadamente las piezas y recuperen la importancia que tienen para el instituto. Para llevar a cabo este informe, ha sido necesario examinar la estancia para encontrar la información técnica y el estado de conservación del conjunto pictórico, así como de cada pieza, en particular. A partir de ese análisis, se contextualizó la historia del centro escolar para aproximarse a la datación de cada obra, entender el porqué de la iconografía de la colección y saber el valor que poseen para la institución. Además, fue importante examinar las pautas a seguir en un inventario, para realizar correctamente y de forma detallada un registro de bienes culturales, en concreto en obras de caballete. Por último, este documento favorecerá al centro a identificar la colección artística de la sala, conocer la problemática de cada obra y saber, en el caso de poder restaurar alguna, cuales se encuentran en peor estado.Valle Villamayor, B. (2019). Inventario del conjunto de obras pictóricas y propuesta de medidas de conservación preventiva de la Sala de Juntas del I.E.S Lluís Vives. http://hdl.handle.net/10251/130721TFG