[EN] During the academic year 2016-17 the flipped classroom methodology was implemented using the GOOGLE CLASS platform in the "waste treatment" subject. This methodology has allowed students to have more time in the classroom to solve doubts and practical problems, increasing collaborative work. Using this methodology, the self-assessment test score increased compared to other years and students prefer this methodology to the traditional master class as indicated in an anonymous survey.[ES] Durante el curso académico 2016-17 se ha implantado la metodología de clase inversa utilizando la plataforma GOOGLE CLASSROOM en la asignatura "Tratamiento de Residuos". Esta metodología ha permitido que los alumnos dispongan de más tiempo en el aula para resolver dudas y realizar prácticas, aumentando el trabajo colaborativo. Mediante esta metodología la nota media del test de autoevaluación subió respecto a otros años y los alumnos prefieren está metodología a la tradicional clase magistral según indicaron en una encuesta anónima.López Martínez, J.; Samper Madrigal, MD.; García García, D.; Ferri, J.; Carbonell Verdú, A. (2017). Implementación de la plataforma GOOGLE CLASROOM en la asignatura “Tratamiento de Residuos” para la realización de experiencia de clase inversa. En In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. 429-437. https://doi.org/10.4995/INRED2017.2017.6818OCS42943
