Este proyecto intenta ahondar en la idea de horizonte tratado desde la filosofía japonesa y de su nexo con el mundo occidental. De la necesidad latente de una restructuración de la educación para convertirla en una educación estética capaz de permitir a los individuos completarse plenamente como personas. A través de las enseñanzas orientales del zen, del haiku, de filósofos como Tanizaki, y sus ideas sobre la sombra y la sugerencia, frente a Kierkegaard o Schiller en el lado occidental y sus enseñanzas sobre la verdad, la luz y lo expuesto. De artistas como Rothko y sus impresionantes lienzos, a Sugimoto y sus cautivadoras fotografías, intentar descifrar un lenguaje universal que estos maestros del arte compartían a pesar de sus diferencias técnicas, culturales y sociológicas.Babiano Martínez, CJ. (2014). Horizonte. http://hdl.handle.net/10251/45866.Archivo delegad