O presente trabalho propõe aplicar conteúdos pertencentes à análise da
música eletroacústica, na disciplina de Análise e Técnicas de Composição em
escolas de ensino vocacional de música, bem como compreender a melhor
estratégia de análise e a sua possível implementação prática na disciplina com
base no levantamento de fontes sobre o tema e resultados obtidos em
questionários.
São propostas duas ferramentas de análise em conjunto com algumas
estratégias de introdução ao uso de software dedicado à análise.
Concluindo, o trabalho realizado explora e propõe estratégias de trabalho que
poderão auxiliar os professores e os alunos desta disciplina numa análise mais
prática e visual da música eletroacústica, viabilizando o contacto com a
tecnologia, necessidade esta cada vez mais emergenteThe current document proposes an understanding about the implementation of
analytical tools of electroacoustic music in the Analysis and Compositional
Techniques discipline in the vocational musical education schools, as well as
comprehend the best analytical strategies and its possible practical
implementation in the discipline based on previous sources about the topic and
results obtained through questionnaires.
There are two proposals for analytical tools together with a strategical
introduction to the use of dedicated analysis software.
Concluding, the works here performed try to explore and to propose a work
frame that can help teachers and students of this discipline to have a more
practical and visual approach to the analysis of electroacoustic music, enabling
the technological contact, a necessity that is everyday emergentMestrado em Ensino de Músic