Enquadramento: O presente relatório refere-se ao estágio de
natureza profissional realizado na Unidade de Saúde Familiar Rainha
D. Tereza da Administração Regional de Saúde do Centro, no período
compreendido entre setembro de 2019 a fevereiro de 2020. Objetivos:
Descrever e refletir sobre as atividades desenvolvidas para a aquisição
e desenvolvimento de competências específicas em Enfermagem de
Saúde Familiar e apresentar o estudo empírico implementado em
contexto de estágio, cujo desenvolvimento teve como objetivo geral coconstruir, com filhos adultos na meia-idade e com Enfermeiros de
Família, orientações para um exercício de Enfermagem de Saúde
Familiar promotor da relação filial dirigido a famílias que se encontrem
num estadio de ciclo vital envelhecido. Métodos: Estudo
fenomenológico de natureza qualitativa, desenvolvido em duas fases,
com uma amostragem não probabilística por conveniência que
envolveu 10 utentes (filhos adultos na meia-idade) inscritos na referida
Unidade de Saúde Familiar e 7 Enfermeiros de Família dessa unidade.
Realizaram-se entrevistas semiestruturadas individuais (utentes) e de
grupo focal (Enfermeiros de Família). Cumpriram-se todos os
procedimentos formais e éticos inerentes à colheita de informação, que
foi posteriormente submetida a análise de conteúdo, com auxílio do
software webQDA®. Resultados: As dimensões revelaram que os
filhos adultos na meia-idade: (i) têm dificuldade em encarar e aceitar o
processo de envelhecimento dos pais, observando-o de forma
negativa e perspetivando a sua intervenção futura, ainda de modo
superficial e sem um planeamento específico dos cuidados; (ii) optam
por refletir na família sobre o envelhecimento e as suas
consequências, apenas quando surgir uma crise; (iii) veem no
Enfermeiro de Família um profissional capaz de os preparar
antecipadamente para o processo de envelhecimento dos seus pais,
apesar de, atualmente, essa prática ser nula ou insuficiente; e (iv)
esperam uma prática do Enfermeiro de Família integradora de
atividades de educação para a saúde, relativas ao processo de
envelhecimento. Os resultados revelaram também que os Enfermeiros
de Família: (i) não realizam cuidados antecipatórios no âmbito da
promoção da relação filial em famílias em estadio de ciclo vital
envelhecido, apenas intervindo quando identificam um problema real; e
(ii) sugerem uma prática futura promotora da relação filial que integre
sessões em grupo e consulta de enfermagem. Conclusão: O presente
relatório expôs o percurso em contexto de estágio para a aquisição
das competências exigidas e demonstrou que os objetivos propostos
foram alcançados. Os resultados obtidos pela investigação
desenvolvida permitiram conhecer a perceção e a perspetiva, dos
filhos adultos na meia-idade e dos Enfermeiros de Família, sobre as
relações filiais em idade adulta avançada, realçando o papel promotor
do Enfermeiro de Família neste âmbito e contribuindo para uma
melhoria contínua dos cuidados de Enfermagem de Saúde Familiar.Background: This report is based on the professional Clinical Practice
held at the Rainha D. Tereza Family Health Unit of the Regional Health
Administration of the Centre, between September 2019 and February
2020. Objectives: To describe and reflect on the activities developed
for the acquisition and development of specific competencies in Family
Health Nursing and to present the empirical study implemented in an
Clinical Practice context, whose development had the general objective
of build, with adult children in middle age and with Family Nurses,
guidelines for an exercise of Family Health Nursing promoting the filial
relationship directed to families who are in an aged life cycle stage.
Methods: Phenomenological study of qualitative nature, developed in
two phases, with a non-probabilistic convenience sampling involving 10
users (adult children in middle age) enrolled in the aforementioned
Family Health Unit and 7 Family Nurses of this unit. Individual semistructured (users) and focus group (Family Nurses) interviews were
performed. All formal and ethical procedures inherent in the collection
of information were followed, which was subsequently submitted to
content analysis, with the help of the software webQDA®. Results: The
dimensions revealed that adult children in middle age: (i) have difficulty
facing and accepting the aging process of parents, observing it
negatively and looking at their future intervention, still superficially and
without specific care planning; (ii) choose to reflect in the family on
aging and its consequences, only when a crisis arises; (iii) see in the
Family Nurse a professional capable of preparing them in advance for
the aging process of their parents, although, currently, this practice is
null or insufficient; and (iv) expect a practice of the Family Nurse
integrating health education activities, related to the aging process. The
results also revealed that the Family Nurses: (i) do not perform
anticipatory care in the context of the promotion of the filial relationship
in families in aged life cycle stage, only intervening when they identify a
real problem; and (ii) suggest a future practice promoting the filial
relationship that integrates group sessions and nursing consultation.
Conclusion: This report exposes the stage path to the acquisition of
the required skills and demonstrated that the proposed objectives have
been achieved. The results obtained by the research developed
allowed us to know the perception and perspective, of adult children in
middle age and Family Nurses, about filial relationships in advanced
adulthood, highlighting the promoting role of Family Nurse in this area
and contributing to a continuous improvement of Family Health Nursing
care.Mestrado em Enfermagem de Saúde Familia