Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
Abstract
Este texto é um ensaio crítico, cujo objetivo é repensar a Escola a partir da educação, o instituído a partir do instituinte, a instituição a partir da vida e da cultura. Analisa-se o desdobramento histórico da Escola em suas relações com a "cultura" ordenadora e controladora do mercado, que a distanciam das culturas vivas, próximas e remota