سابقه و هدف: امروزه افسردگی یکی از شایع‌ترین اختلالات روانی و معضل عمومی زندگی بشر است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش قرآن و مفاهیم والای آن بر افسردگی زنان متأهل انجام یافته است.
روش کار: این پژوهش آزمایشی از نوع پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل است. جامعه‌ی آماری پژوهش شامل كلیه‌ی زنان متأهل 25-45 سال ساكن شهر بابل بود. نمونه‌ی پژوهش 50 نفر از زنان مراجعه‌کننده به مراکز فرهنگی بودند که به صورت تصادفی انتخاب؛ و در دو گروه آزمایش و شاهد جایگزین شدند. زنان متأهل به مدت 10 جلسه تحت آموزش قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل پرسش‌نامه‌ی افسردگی بک با 13 سؤال چهار گزینه‌یی بود که ضریب پایایی آن با روش آلفای کرونباخ 87/0 محاسبه شد. در این پژوهش همه‌ی مسائل اخلاقی رعایت شده است و مؤلفان مقاله هیچ‌گونه تضاد منافعی گزارش نکرده‌اند.
یافته‌ها: تأثیر آموزش مداخله‌ی مبتنی بر مذهب در گروه آزمایش در نشانگان افسردگی زنان متأهل مراجعه‌کننده به مراکز فرهنگی شهرستان بابل از نظر آماری در سطح 05/0>P معنادار بود. به عبارت دیگر، با خارج کردن تأثیر پیش‌آزمون، اختلاف معناداری بین میانگین نمره‌های دو گروه در پس‌آزمون افسردگی وجود داشت. بنابراین، آموزش مداخله‌ی مبتنی بر مذهب بر نشانگان افسردگی زنان متأهل مراجعه‌کننده به مراکز فرهنگی شهرستان بابل تأثیر مثبت و معناداری داشت.
نتیجه‌گیری: استفاده از قرآن و آموزه‌های آن و انس و ملازمت با این کتاب آسمانی در سایه‌ی عمل به آیات الهی موجب کاهش افسردگی و سلامت روان زنان متأهل می‌شود. قرآن‌شناسي، تقيّد به قرآن‌درماني و توجه به راهبردها و راهکارهاي درمانگر قرآن در نهاد خانه، خانواده و جامعه بايد از طرف جامعه‌ی اسلامي به‌طور جدي باور شود.
استناد مقاله به این صورت است:
Yadollahpour MH, Mahdavifar H, Hasanzadeh R. Intervention of Religion-based Education in Depression Syndrome among Married Women Attending Cultural Centers in Babol. Journal of Pizhūhish dar dīn va salāmat. 2019;5(1):64-75. https://doi.org/10.22037/jrrh.v5i1.18568Background and Objective: Today depression is one of the most prevalent psychological disorders and a widespread issue in human life. This study aims to evaluate the effect of teaching Quran and its prominent concepts on depression among married women.
Methods: The study is experimental including a control group and a pre-test/post-test design. Research population includes all married women between 25 and 45, living in Babol. The randomized sample includes 50 women attending cultural centers divided into experimental and control groups. Married women were trained in ten sessions. The main instrument was a depression questionnaire which had 13 multiple-choice items with a Chronbach’s alpha of 0.87. All ethical issues were observed in the study and the researchers declared no conflict of interests.
Results: The effect of Quran therapy on depression syndrome among married women of Babol in the experimental group is statistically significant (P<0.05). In other words, by removing the effect of pretest, there is a meaningful difference between the mean of the two groups in pro-test scores. This shows that Quran therapy has a positive and meaningful effect on depression in married women.
Conclusion: Reading Quran, using its divine teachings, and being accustomed to this heavenly book, if accompanied by honest practice, can lower depression and increase mental health of married women. Knowing Quran and commitment to Quran therapy and attention to its solutions and teachings need to be taken seriously both in families and throughout our Islamic society.
Please cite this article as: Yadollahpour MH, Mahdavifar H, Hasanzadeh R. Intervention of Religion-based Education in Depression Syndrome among Married Women Attending Cultural Centers in Babol. Journal of Pizhūhish dar dīn va salāmat. 2019;5(1):64-75. https://doi.org/10.22037/jrrh.v5i1.18568خلفية البحث وأهدافه: يعتبر الإكتئاب واحدا من الاضطرابات النفسية الأكثر شيوعا ومن المشاكل السائدة في الحياة البشرية. لقد اجري هذا البحث بغرض دراسة تأثير تعليم القرآن الكريم ومفاهيمه السامية على الإكتئاب لدى المتزوجات.
منهجية البحث: هذه الدراسة التجريبية هي من نوع الاختبار القبلي والاختبار البعدي مع المجموعة الضابطة. وقد اشتمل المجتمع الاحصائي جميع المتزوجات اللاتي تتراوح اعمارهن بين 25 الى 45 سنة واللاتي يسكنّ في مدينة بابل. تكونت عينة البحث من 50 امرأة تمت مراجعتها الى المراكز الثقافية وتم اختيارهن عشوائياً ثم ادراجهن في مجموعتي التجريبية والضابطة. تلقت النساء المتزوجات 10 محاضرات تعليمية. اشتملت اداة البحث استبانة "بك" للإكتئاب مع 13 سؤال من أربعة خيارات، وتم حساب معامل ثبات كرونباخ آلفا وكانت النتيجة 87/0. تمت مراعاة جميع الموارد الأخلاقية في هذا البحث؛ واضافة الى هذا فإن مؤلفي المقالةلم يشيروا الى أي تضارب في المصالح.
الكشوفات: كان أثر التعليم التدخلي القائم على اساس المفاهيم الدينية في المجموعة التجريبية في متلازمة الاكتئاب لدى النساء المتزوجات من الجانب الاحصائي في مستوى 05/0>P. بعبارة اخرى لو تمت ازالة تأثير الاختبار القبلي، كان هناك فرق دال احصائيا بين متوسط درجات المجموعتين في الاختبار البعدي للإكتئاب. اذاً إن التعليم التداخلي القائم على اساس الدين له تاثير ايجابي ودال احصائياً على متلازمة الإكتئاب عند النساء المتزوجات التي تمت مراجعتهن الى المراكز الثقافية في مدينة بابل.
الاستنتاج: إن استخدام القرآن الكريم وتعاليمه والأنس به والتطبيق العملي لأياته السماوية سوف يؤدي الى تقليل الاكتئاب والصحة العقلية للمرأة المتزوجة. ينبغي على المجتمع الإسلامي أن يؤمن بالعلوم القرآنية والعلاج القرآني والاهتمام باستراتيجيات والحلول المعالجة في القرآن الكريم وأن تؤخذ هذه التعاليم بمحمل الجد في المنزل والأسرة والمجتمع.
يتم استناد المقالة على الترتيب التالي:
Yadollahpour MH, Mahdavifar H, Hasanzadeh R. Intervention of Religion-based Education in Depression Syndrome among Married Women Attending Cultural Centers in Babol. Journal of Pizhūhish dar dīn va salāmat. 2019;5(1):64-75. https://doi.org/10.22037/jrrh.v5i1.1856
