Introduction: The emergency department is one of the most important departments of educational and medical centers that despite the crowds of patients must provide immediate and vital services in the shortest possible time with high efficiency to different patients. Therefore, it is necessary to use the standard method in transmitting this information between emergency medicine assistants.
Methods: This research is a quasi-experimental interventional study that was conducted and completed by survey-analytical method during the years (1398-99) during three phases. In the first phase, information on the current status of the patient delivery process was collected among emergency medicine assistants. In the second phase, a workshop based on the I-PASS method was held. In the final phase, the process of patient delivery by I-PASS method was practically implemented and the obtained information was collected through a researcher-made questionnaire and analyzed using statistical methods.
Results: First, the average and qualitative value of all research variables are high and very high. Second, there is a significant relationship between I-PASS indicators and patient delivery process improvement indicators. In other words, there is a direct relationship between all I-PASS indicators and all indicators of patient delivery process improvement between emergency medical assistants Inter-Shift Handoffs. Third, the main purpose of the research has been met. Therefore, this study has an innovative and new aspect for the effectiveness of the I-PASS system.
Conclusion: The use of I-PASS system has a high impact on improving the patient delivery process between emergency medicine assistants Inter-Shift Handoffs in Imam Khomeini Educational and Medical Center of Mazandaran University of Medical Sciences. As this effect is in most cases, above 70%.مقدمه:بخش اورژانس یکی از مهمترین بخش های مراکزآموزشی و درمانی می باشد كه علیرغم ازدحام بیماران باید خدمات فوری و حیاتی را در کوتاه ترین زمان ممکن با بهره وری بالا به بیماران مختلف ارائه نماید. بنابراین استفاده از روش استاندارد در انتقال این اطلاعات بین دستیاران طب اورژانس ضروری است.
روش کار: این مطالعه، از نوع مطالعه مداخله ای نیمه تجربی (Quasi-Experimental) است که به روش پیمایشی- تحلیلی در طی سال های (99 – 1398) در طی سه فازکلی اجراء و تکمیل گردید. بطوریکه در فاز نخست، اطلاعات وضعیت مرسوم فرآیند تحویل بیماران بین دستیاران طب اورژانس گردآوری شد. در فاز دوم کارگاه آموزشی مبتنی بر روش I-PASS برگزار گردید. در فاز نهائی نحوه فرآیند تحویل بیماران به روش I-PASS عملا اجراء و اطلاعات حاصله از طریق پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری و با استفاده از روش های آماری مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت.
یافته ها: میانگین و میانه ارزش کیفی همه متغیرهای مطالعه درحد زیاد و خیلی زیاد می باشد و یک رابطه معنادار بین شاخص های I-PASS و شاخص های بهبود فرآیند تحویل بیماران وجود دارد. به بیان دیگر، بین همه شاخص های I-PASS و همه شاخص های بهبود فرآیند تحویل بیماران بین دستیاران طب اورژانس در زمان تغییر شیفت ارتباط مستقیم وجود دارد. هدف اصلی مطالعه برآورده شده است و این مطالعه به جهت اثربخشی سیستم I-PASS جنبه نوآوری و جدید دارد.
نتیجه گیری: استفاده از سیستم I-PASS دارای تاثیرگذاری بالا در بهبود فرآیند تحویل بیماران بین دستیاران طب اورژانس در زمان تغییر شیفت در مرکز آموزشی درمانی امام خمینی(ره) دانشگاه علوم پزشکی مازندران می باشد. بطوریکه این میزان تاثیرگذاری در بیشتر حالت ها، بالای 70درصد است.
 
