O tema Libras e sua importância na formação de professores na educação de sujeitos surdos é de grande valia, visto que a Libras é a língua natural dos surdos e a legislação vigente defende os direitos de inclusão aos desfavorecidos perante a sociedade. Sendo assim, com a necessidade de analisar e refletir as práticas pedagógicas no ensino de Libras, as consequências perpassadas pelo aluno surdo devido à falta de profissionais capacitados e a falta do uso da Libras no seu processo de formação escolar. Diante desta problemática, buscou-se através da pesquisa bibliográfica analisar as práticas e metodologias adotadas pelo professor para o desenvolvimento educacional do aluno surdo. Além de compreender sobre a importância das adaptações de conteúdos do currículo a partir dos fundamentos da educação inclusiva dos indivíduos surdos e das reflexões sobre o contexto da escola inclusiva. Desta forma, objetivou-se refletir sobre a importância da formação pedagógica de professores para a devida inclusão do aluno surdo
